Когда Лиза (служанка) говорит Софье, что Скалозуб хороший жених "и золотой мешок, и метит в генералы", Софья отвечает ей:
-Куда как мил! и весело мне страх
Выслушивать о фрунте и рядах;
Он слова умного не выговорил сроду, —
Мне все равно, что за него, что в воду.
(То есть Софья не любит Скалозуба)
1. Паша и Котька на рыбалке.2. Заглянули в колхозный огород.3. Разговор с мамой.4. Правильное решение.5. Разговор со сторожем
дной из старейших профессий является профессия учителя.
Учитель – это человек, который необходим всем и каждому. Без учителя не будет ни врача, ни инженера. Все профессии важны для нормального существования в цивилизованном мире. Но, если не будет учителей, то цивилизации придёт конец.
Быть учителем очень трудно. Необходимо обладать очень многими качествами: добротой, терпением, умом и любовью к детям. Хороший учитель будет любить не только свой предмет, но и учеников. Даже, если ребёнок не может решить задачу или написать сочинение, учитель всё равно найдёт в ученике что-то хорошее и неповторимое, и будет любить его.
Ребята в школе проводят большую часть дня. Родители видят своих детей утром и вечером. Учитель же находится рядом с ребёнком весь день, и не только учит его, но и воспитывает. Поэтому учитель не может вести себя так, как ему хочется. Он должен быть примером для подражания своим ученикам, и примером хорошим. Учителю приходится придерживаться определённого стиля в одежде, и не только на работе, но и в общественных местах. Учитель должен всегда думать, что он говорит и какими словами. Дети находятся всегда рядом, и он не может плохо влиять на ребёнка.
Учитель должен быть честным, а иначе с подростками нельзя: они сразу чувствую фальш и не будут уважать человека, который им лжёт...
Жил был маленький слонёнок. У него был очень умный папа который любил ходить в походы и один раз он взял с собой слонёнка. Идут вместе смотрят на природу. Малыш задаёт вопросы а папа отвечает:
-Папа, папа!
-Что сынок!
-А как зовут это дерево?
-Кокосовая пальма.
-Папа, папа!
-Что такое!
-А как зовут эту лошадку?
-Зебра, сынок!
-Папа, папа!
-Что малыш?
-Как зовут эту ящерку?
А это была совсем не ящерка, а большой голодный крокодил. Папа слон крикнул:
-Бежим быстрее слонёнок!
У папы большие, сильные ноги, а у слонёнка маленькие как веточки на боабабе. Так слонёнок и не успел за папой! Увидел он бегемотиху и спрашивает:
-Тётя, тётя а где большой боабаб?
-Там малыш.
И указала дорогу. Так и пришёл слонёнок домой!
Очень мало писать, но на 2 листа врятли хватит.! На 3 листа может быть!!!
Роман И.С.Тургенева отразил борьбу двух социально-политических лагерей, сложившихся в России к 60-м годам XIX века. И.С.Тургенев отразил в романе типичный конфликт эпохи и поставил ряд актуальных проблем, в частности, вопрос о характере и роли "нового человека", деятеля в период революционной ситуации в Европе 60-х годов.Выразителем идей революционной демократии стал Евгений Базаров, герой, который противопоставлен в романе либеральному дворянству.<span>Образ Базарова занимает центральное место в композиции романа. Из 28 глав лишь в двух не появляется Базаров, в остальных - он главное действующее лицо. Все основные лица романа группируются вокруг него, раскрываются во взаимоотношениях с ним, резче и ярче оттеняют те или иные черты его личности, подчеркивают его превосходство, ум, душевную силу, свидетельствуют о его одиночестве в среде уездных аристократов. Напомним, что герой эпохи 60-х годов был разночинец-демократ, убежденный противник дворянско-крепостнического строя, материалист по своему мировоззрению, прошедший школу труда и лишений, самостоятельно мыслящий и независимый. Именно таков Базаров в изображении автора.</span>