Мне казалось, что лампа помогала мне выполнять домашнее задание.
(Что делало ?) казалось (сказуемое) (кому?) мне (дополнение);
(Что?) лампа (подлежащее) ( что делала?) помогала (что делать?)выполнять (сказуемое);
выполнять (что?) задание (дополнение);
задание (какое?) домашнее (определение).
• (какой?) летнИЙ отдых (ед.ч, м.р)
• (какая?) осеннЯЯ природа (ед.ч, ж.р.)
• (какое?) махровОЕ полотенце (ед.ч, с.р)
• (какой?) деревяннЫЙ сарай (ед.ч, м.р)
• (какое?) пушистОЕ облако (ед.ч., ср.р.)
• (какие?) шерстянЫЕ варежки (мн.ч.)
• (какие?) садовЫЕ ножницы (мн.ч.)
• (какие?) форменнЫЕ брюки (мн.ч.)
Тончайшая пыль, остается на странице, блестящая пыль, пахнет дождем, нежным запахом, с острым запахом, запахом влаги, сырых дорожек, садовых дорожек, с тем запахом, пахнет запахом, прохладный воздух, язычок свечи, качает язычок, угловатые тени, тени от листьев, виноградных листьев, лежат на потолке, на потолке беседки, ночная бабочка, садится на книгу, на раскрытую книгу.
На самом деле тут все просто:)
Внимательно читаем задание: Найдите вопросительно-относительное местоимение, которое в тексте употребляется в
ВОСКЛИЦАТЕЛЬНОМ предложении.
Ищем восклицательные предложения в тексте (это те, которые с восклицательным знаком, это на всякий случай). Вот они: "Ведь у тебя часов нет!", "Есть у меня часы, да еще какие" и "Посидим еще! ". Теперь ищем в этих предложениях вопросительно-относительные местоимения (тут надо заглянуть в учебник или Интернет, чтобы найти определение, а именно: в своемзначении содержат вопрос о предмете, его признаке, принадлежности, количестве предметов (вопросительные местоимения). Кто, что, какой, каков, который, чей, сколько.
Логичен вывод, что искомое местоимение "КАКИЕ", в предложении Есть у меня часы, да еще какие!".