Английский:спорт,баскетбол,старт,чемпион.Французский:костюм,гардероб,пальто, статуя.Тюркский:карандаш,сундук,барабан,изюм.Латинский:каникулы,пенал,музей,мавзолей. Греческий: лицей,тетрадь, театр,математика.
Сегодня я встала очень рано. За окном шёл снег. Я посмотрела на время...
Пора идти в школу. По дороге в школу я играла со снежинками и кидалась снежками
в подругу , которую встретила по пути. В школе у меня много друзей и мне не терпелось скорее прийти туда. По понедельникам все уроки по расписанию. Кончились каникулы и все друзья вновь встретились и будут теперь видеться почти каждый день.
Вечером когда кончились уроки я пришла и стала помогать маме по дому. Мыть посуду, убираться и стирать вещи. После этого я сделала уроки, посмотрела немного телевизор и легла пораньше спать, потому что завтра мне опять рано вставать в школу.
Природа очень красивая и разнообразная.Природа создала любовь и мир.Много над чем люди не задумывались. Например что именно она создала все теже дома. Также люди не должны забывать что мы частичка ее.Чаще всего люди загрезняют природу своим эгоизмом и ленью. Природа создала много удивительных вещей,непохожие на другие. Люди копируют вещи зозданные ею,например паращют сделан по принципу одуванчика,самолёты по принципу самых обычных птиц.
План словообразовательного разбора:
<span>1. Поставить слово в начальную форму.
2. Указать основу слова и определить, является ли оно
3. Для производного слова подобрать
4. Указать основу
5. Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).
6. Указать способ образования слова</span>