Я считаю, эта фраза иносказательно выражает такую мысль. Если борются две стороны, и одну из них поддерживает какая-нибудь сильная личность или организация, то у такой стороны гораздо больше шансов выиграть. Также это может означать, что организация/личность может подкупить борющуюся сторону.
<span> Война была для детей
жестокой школой. Ведь они ещё не
обладали жизненным опытом и поэтому не понимали ценности простых вещей, которым
не предаёшь значения в повседневной жизни.
</span> Война наполнила детский душевный опыт до предела. Они могла
плакать не от горя, а от ненависти, могли по-детски радоваться простым вещам,
которых не замечали до войны.
Те, кто вернулись с войны, сумели сохранить веру и надежду. Хотя война и стала уже историей, но память о
ней должна жить, ведь главные участники истории это люди и время, которых не
следует забывать. <span>
</span>
Определение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой<span>.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. </span>
<span>Даю приложение к заданию :
звуковая модель:
синий красный зелёный синий красный зелёный (см приложение)
синий (цвет) - согл,твёрдый
красный -гласный
зелёный -согл, мягкий
синий -согл, твёрдый
красный -гласный
зелёный
Слово состоит из двух слогов,так как в нём 2 гласных звука,6 звуков,из них 4 согласных звука : 2 твёрдые и 2 мягкие,три согласных звонкие,одна -глухая </span>(отмечено сверху над звуком)<span>,нет значка над звуком.
Ответ :
Слово : БОЛЬШОЙ
б-согл,твёрдый,звонкий
о-гласный,безударный
л -согл, мягкий,звонкий
ш-согл,твёрдый,глухой
о-гласный,ударный
й-согл,мягкий,звонкий</span>
Не видно, очень плохое качество.