1)своих-прилагательное (признак предмета)
2)Морфологич. призн.
1.Начальная форма:свой
2.постоян. призн.:притяжательное
3.непостоян призн.:
а) степень сравнения:----
б)кратк. или полн форма:-------
в)средний род
г)ед. ч
д)------
пункты а и б определяются только у кратких прил)
3) синтаксич роль-определение.
Листья дуба,колья,зубья,друзья,сучья.... )))
Сто лет с той нашей первой встречи,
Когда тобою был замечен.
Как редкий случай. Как везенье.
Как доброй воли проявленье.
Так было всё необычайно!
Как будто ласточка случайно
В моё окошко залетела,
А улетать не захотела.
Всё так таинственно, секретно.
И было всё тобой запретно.
«Как Вас зовут»? «Узнайте сами».
«Где вы живёте?» «За лесами».
«Ну, хоть немного намекните».
«Нет, не скажу Вам, извините».
«Вы почему меня боитесь
И за секретами таитесь»?
«Оставьте это. Пролетели.
Вы сами кто на самом деле»?
Так мы знакомились. И тайна
Дразнила нас необычайно.
А помнишь, как ещё несмело
Стихи писали неумело?
И колдовали мы друг друга,
Воруя время для досуга.
Так сколько ж лет с тобой знакомы ?
Уже заполнились альбомы,
Уже написаны романы,
Хоть мы с тобой.
С деревьев листья облетали,
Весной долины расцветали,
А мы всё пишем продолженье.
И между нами притяженье …
Мечтою стала ты воздушной.
Душой я молод, я послушный.
Я всё ещё слегка робею.
Желаю счастья к юбилею!
Сто лет сегодня нашей встрече.
Мадам, зажгите лучше свечи.
В их свете призрачном, неясном
Мы помечтаем о прекрасном.
формоормообразующие – служат для образования грамматических форм:
повелительного наклонения глагола: <span>пусть, пускай </span><span><span>условного наклонения глагола: <span>бы,
</span></span></span>