Восходит - приставочный способ образование (во)
крючки - суффиксальный способ образования (к)
прибрежный - приставочный способ образования (при)
срочно - суффиксальный способ образования (н)
А)Собеседник
Со-приставка
бесед-корень
ник-суффикс
Б)Спутник
с-приставка
пут-корень
ник-суффикс
В)Формалист
форм-корень
ал-суффикс
ист- суффикс
Во всех словах нулевое окончание
1. Для начала попробуйте задать к глаголу вопросы:
глаголы первого лица: что делаю? что делаем? (пишу, пишем) ;
глаголы второго лица: что делаешь? что делаете? (пишешь, пишете) ;
глаголы третьего лица: что делает? что делают? (пишет, пишут) .
К глаголам каждого лица задаются вопросы двух типов – для единственного и множественного числа.
2. Один из самых простых способов определения лица глагола – подстановка соответствующего по смыслу местоимения. Вам понадобится обязательно запомнить местоимения всех трёх лиц, чтобы суметь хорошо применить этот метод.
1 лицо: я, мы. Например: я хожу, мы ходим.
2 лицо: ты, вы. Например: ты ходишь, вы ходите.
<span>3 лицо: он, она, оно, они. Например: он учится, они учатся. </span>
Оставили-гл.
1.Н.ф.-оставить
(что сделали?) оставили.
2.Пост.: сов.в., непереходн., 2 спр.,
непост.: мн. ч., прош.вр., 3 лицо.
3.(что сделали?) оставили.