1)Высота кружки (10 см).Так как 10 мм (1 см) это слишком маленькая,а 10 дм (100 см) слишком большая.
2)Высота комнаты (30 км (3.000 см) ).Так как 30 см слишком маленькая и 30 дм (300 см) тоже.
3)Рост ученика (100 см).Так как 100 мм (10 см) рост не бывает,как и 100 дм (1 000 см).
4)Длина линейки (20 см).Так как 20 мм (2 см) не бывает,а 20 дм (200 см) тебе в рюкзак не влезит.
5)Ширина парты (600 мм (60 см) ).Так как 60 мм (6см) парты не бывает,а 600 дм (6.000 см) слишком много.
6)Толщина учебника (15 мм(1 см 5мм) ).Так как 15 см ооооочень много,а 15 дм (150 см) не бывает.
Как то так..
Если 2/3 учеников это 12 человек, то все ученики, занимающиеся в кружках это 18 человек (12: 2/3). А это, в свою очередь, 3/5 всех учащихся. То есть, чтобы найти число всех учащихся, нужно 18 : 3/5 = 30 человек.
Первые всегда идёт абцыс а потом ординат построй все точки а потом проведи через точки прямые по диоганали а потом посмотри точки пересичения
1)68:2=34—2-ой участок
2)34•3=102(морков.)—убрали со второго участка
3)102:2=51(морков.)—убрали с каждого участка
Ответ:51 морковь убрали с каждого участка.
1)равны
2)неравны
3)равны
Вот если что то не правельно прости но по идее все должно быть правильно!