Византия
была государством-империей, в котором управление осуществлялось из
центра. В столице составлялись списки налогов, из нее направлялись в
провинции сборщики податей, в столицу поступали жалобы на решения
местных судов.
Император
имел практически неограниченную власть, он мог казнить подданных,
невзирая на их положение, конфисковать имущество, назначая на
должности. Он обладал законодательной властью, судебной, руководил
армией и определял внешнюю политику. Контроль за жизнью страны
осуществляли сановники императора. Его земельные владения были огромны.
Однако император не обожествлялся в полном смысле слова, он считался
смертным человеком, но по отношению к обществу он был подобием Отца
Небесного. Обязанностью императора было подражать Богу. Этой цели был
подчинен весь ритуал дворцовой жизни. Император всегда находился на
возвышении; трон его был двухместным, на нем оставляли в праздничные и
воскресные дни место для Христа — в качестве его символа на сиденье
возлагали крест.
Битва под Полтавой или же Полтавская битва 1709 года. На эту битву Карл 12 ставил большие надежды, а для России она стала решающей. Битва показала слаженость и боевую мощь России, а также тактическое превосходство. Она закончилась поражением Швеции и в дальнейшем поражением и в самой войне. Вот как пишут историки: "<em>К тому моменту, когда армия Карла подошла к Полтаве, он потерял до трети армии, его тылы были атакованы легкой конницей Петра — казаками и калмыками, перед самой битвой был ранен. Сражение Карлом было проиграно, и он бежал в Османскую империю</em>..."
Плюсы:
1)финансовые реформы 1839-1843 позволили улучшить экономическую ситуацию страны
2)развитие промышленности;постройка железной дороги;открытие первой хлопчатобумажной АО
3)Изменились права и обязанности помещиков в лучшую сторону;были отменены телесные наказания помещиков(хотя,можете написать это в отрицательные :) )
4)Образовательная реформа,что повлекло за собой увеличение учебных заведений
Отрицательные
1)Жесткое подавление всех недовольств
2)Нехватка храбрости отменить крепостное право.Хотя качество жизни крестьян было лучше
3)В учебных заведениях было классовое деление,от чего было недовольство крестьян
4)Цензура.Все контролировалось.Переписки читались.Недовольных отправляли на службу. Многие произведения были осуждены
1.нет,родился 1742 в станице Пугачевская
2.да
3.нет
4.не знаю
После нашествия татаро-монгол. Означало, что после себя они никого в живых не оставляли