Виды глагола
<span>Глаголы </span>несовершенного вида<span> отвечают на вопрос что делать?, а глаголы </span>совершенного вида<span> — что сделать?</span>
Глаголы несовершенного вида не указывают на завершенность действия, на его конец или результат. Глаголы совершенного вида указывают на завершенность действия, на его конец или результат.
Глаголу одного вида может соответствовать глагол другого вида с одним и тем же лексическим значением.
При образовании глаголов одного вида от глаголов другого вида используются приставки.
<span>Образование видов глагола может сопровождаться чередованием гласных и согласных в корне.</span>Глагол<span> — часть речи, которая обозначает действие или состояние предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?</span>
<span>Глаголы бывают </span>несовершенного и совершенного вида.
Глаголы делятся на переходные и непереходные.
Глаголы изменяются по наклонениям.
Глагол имеет начальную форму, которая называется неопределенной формой глагола (или инфинитивом). Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода.
Глаголы в предложении являются сказуемыми.
<span>Неопределенная форма глагола может входить в составное сказуемое, может быть подлежащим, дополнением, определением, обстоятельством.
</span>
Лето так расстроилось,что у него поднялась температура. Ему стало очень жарко. Через некоторое время пришла Осень,которая любила Лето. «Не уходи,останься со мной,я люблю тебя,милое Лето»,-сказала Осень и осыпала его с ног до головы овощами и фруктами. Но ведь Лето любило Весну,и поэтому оно ушло. Осень заплакала и так долго и часто плакала,что промокли улицы и площади,леса и поля,дома и дороги. Она грустила с утра до вечера. Но Лето так и не вернулось. Скоро пришла седая Зима со своим сыном Морозом,который любил Осень и очень хотел увидеть её. Он сказал:Не плачь,Золотая Осень! Я люблю тебя и не могу жить без тебя,будь со мной.Я построю тебе ледяной дворец,сделаю мосты через могучие реки,буду петь тебе красивые песни. Но Золотая Осень любила Лето и не осталась с Морозом. После этого Мороз рассердился:пошел снег,началась вьюга,стало очень холодно. Не расстраивайся,сынок,-сказала ему мать-постарайся забыть Осень. Ведь тебя любит красавица Весна. А я боюсь ее,-ответил Мороз. Но вот в один прекрасный день прилетела Весна. Она принесла Зиме голубые подснежники.Скажи,бабушка Зима,где твой сын Мороз? -улыбнувшись,спросила она.Мой сын боится тебя,не ищи его,-сказала Зима и,взяв сына, ушла от Весны. С этого дня загрустила Весна. Она стала плакать. Она плакала день,плакала два,а потом посмотрела вокруг,улыбнулась и подумала:Зачем я плачу? Ведь я молодая и красивая,и у меня много дел. И все надо успеть сделать,чтобы хорошо встретить Лето. Сказала это и перестала плакать и с этой минуты взялась за дело: и сразу растаял снег,побежали ручьи,зазеленела трава,зацвели деревья,прилетели и начали петь птицы.Вот и сказке конец.А кто слушал-молодец.
<span>Задание:Найдите в тексте глаголы в повелительном наклонении.В каких предложениях по цели высказывания они употребляются?Выпишите глаголы в повелительном наклонении и образуйте от них формы множественного числа.Образец:поверь-поверьте,не уходи-не уходите</span>
Ответ:
<em>1) «Катя отвечает за оформление сцены», - напомнила Наталья Петровна.</em>
Объяснение:
Приставка -рас, корень -се, суффикс -л, суффикс -сь
"тихо песни поют про березки и клены "- прямое
"трубы тревогу поют"- переносное
"пою мое отчество"- прямое