1. Место, судя по книге: в горе, на Гумешках, Красногорский рудник.
2. Коса сизо-черная, не болтается, а ровно прилипла к спине. Небольшого росту,одежда из шелкового малахиту.
3.Любит над человеком мудровать.
Поручила Степану оскорбить приказчика. За это хороший малахит подбросила (когда его за это наказали, и отправили в плохое место работать) Захотела проверить Степана, предложила жениться. Он ответил, что другую любит. Та его похвалила за это, и малахитову шкатулку подарила.
4. Речь – обычная для тех времён. Пропускает окончания слов. (Не малахитовую, а малахитову, и т.д.) Часто смеётся. Слова : робишь(а не работаешь), маленько подсобила( а не немного помогла, и т.д.
5. Она над ними смеётся. Устраивает проверки. Они для нее–средство развлечения. Однако за это Хозяйка может много заплатить.
6. Они её боятся, не смеют перечить, и делают , что она требует. Однако, если дело касается любви, весь страх пропадает.
1. К какому эпическому жанру принадлежит произведение Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»?
1) повесть
2) роман
3) роман-эпопея
4) рассказ
2. Где происходит действие в произведении?
1) в России
2) в Польше
3) в Белоруссии
4) на Украине
3. Укажите основную тему произведения.
1) история семьи Тараса Бульбы
2) любовь Андрия к полячке
3) героическая борьба украинского народа с польской шляхтой
4) быт и нравы Запорожской Сечи
4. Укажите правильное толкование слова «бурса» в предложении:
«Они тогда были, как все поступавшие в бурсу, дики, воспитаны на свободе, и там уже они обыкновенно несколько шлифовались и получали что-то общее, делавшее их похожими друг на друга».
1) духовное училище
2) общежитие для бедных студентов
3) город на северо-западе Турции
4) университет
5. Кому принадлежат следующие слова: «Терпи козак, - атаманом будешь!», «Есть ещё порох в пороховницах!»?
1) Андрию
2) Остапу
3) Тарасу Бульбе
4) куренному атаману
6. О ком идёт речь?
«...был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава».
1) о Тарасе Бульбе
2) об Андрии
3) об Остапе
4) о Степане Гуске
7. О ком идёт речь?
«Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. Но, без сомнения, он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперёд, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится в академии всем наукам».
1) об Андрии
2) об Остапе
3) о Бовдюге
4) о Кукубенко
8. О ком идёт речь?
«Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда, когда стали перебивать ему... кости...»
1) о Тарасе
2) об Андрии
3) об Остапе
4) об атамане Кукубенко
9. Что не захотел оставить Тарас Бульба на вражеской земле и потому попал в плен?
1) саблю
2) коня
3) медальон
4) курительную трубку
10. Как называется приём, используемый в приведённом ниже отрывке?
«Степь чем далее, тем становилась прекраснее... Сквозь тонкие, высокие стебли травы сквозили голубые, синие и лиловые волошки; жёлтый дров выскакивал вверх своею пирамидальною верхушкою; белая кашка зонтикообразными шапками пестрела на поверхности; занесённый бог знает откуда колос пшеницы наливался в гуще».
1) портрет
2) пейзаж
3) интерьер
4) деталь
11. Укажите причину предательства Андрия.
1) нежелание воевать с поляками
2) ссора с отцом
3) любовь к красивой полячке
4) желание славы
12. Как закончил свою жизнь Андрий?
1) Отец его убил за предательство.
2) Андрий женился на полячке и умер в преклонном возрасте.
3) Героя смертельно ранили в сражении.
4) Его казнили запорожские казаки.
13. В чём состоял смысл жизни Тараса Бульбы?
1) в воспитании сыновей
2) в счастливой семейной жизни
3) в служении Родине и защите её от врагов
4) в поддержании традиций Запорожской Сечи
14. Кому принадлежат слова: «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»?
1) Тарасу Бульбе
2) Остапу
3) автору
4) Бовдюгу
15. Какая проблема не поднята в произведении «Тарас Бульба»?
1) проблема товарищества и дружбы
2) проблема предательства
3) проблема любви
4) проблема личности и власти
<span>Стиль барокко пришел на смену Высокому Возрождению (Ренесансу) именно в Италии, на родине Возрождения. В те времена Италия истощена, в ней хозяйничают иностранцы, однако именно она остается культурным центром Европы. Чтобы доказать всему миру право на привилегированное положение нужен стиль который будет подчеркивать мощь, богатство и роскошь в то же время денег на постройки дворцов не хватало. Тогда-то и появился новый стиль барокко, который допускал, чтобы иллюзию могущества и богатства создавали приемами живописи, а не натуральными дорогостоящими материалами.</span>
Очень хорошая сказка " дикие лебеди", а так же поучительная. Данная сказка рассказывает о любви сестры Элизы и братьев. Элиза не только терпела боль во время того как шила рубашки из крапивы, но и была готова пожертвовать собой ради своих братьев. Любовь Элизы к ее 11 братьям победила всех ,она выдержала все страдания и спасла своих братьев. Сказка учит тому ,что добро побеждает зло, а также тому что надо идти до конца.
Поезія «Самотній кедр на стромині» написана 1823. У вірші почуття самотності передано за допомогою символів. Природа замальовується у збірці ніжною, лагідною, спокійною – сентиментальною. Слово «сосна» німецькою мовою чоловічого роду. Леонід Первомайський перекладає його словом «Кедр». Сибірська сосна та сибірський кедр – одне й те саме дерево, тому така зміна видається можливою. Первомайський відзначає, що кедр самотній, говорить, що він дрімає. Описуючи пальму, передає і її сум («сумує в німій самотині»). Вірш побудований на антитезі північ – південь. Північ: Самотній кедр укритий кригою,снігом. Південь: Південна земля, спалена сонцем скала.