1)Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.
2)Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.
3)Охарактеризовать предложение по наличию грамматических основ: простое или сложное.
4)Далее, в зависимости от того, простое предложение или сложное...
Загадочные миры.
Однокоренные: животном- жить, загадка-разгаданная
Разные формы: мире-мир, загадки-загадка, загадочны-загадочен, мы-нами
1пр: животном и растительном (однородные определения),
2пр: и тот, и другой (однородные определения),
3 пр: загадочны и прекрасны (однородные сказуемые), чащи, глубины (однородные подлежащие), крик, треск (однородные подлежащие)
ПривлЕкательность (корень), зЕмли (корень), жИвотном (корень), мирЕ (окончание), тёмнЫЕ (окончание), чАщи (корень), убИвает (корень), вОлнения (корень), зЕмли (корень), сИльнее (корень), жЕлание (корень), жИть (корень).
Рано утром я встаю и иду чистить зубы . После завтрака я мою всегда за всеми посуду . Мне нарваться помогать маме . Мыть полы в квартире и пылесосить. Когда я иду гулять , я всегда кормлю бездомных животных . В школе хорошо учусь и люблю делать домашнее задание . Когда прихожу домой играю с младшим братом . Вечером занимаюсь нашей собакой .
<span>Мне направиться всем помогать и учится !
</span>
Жила был принц и звали его ... . Однажды он встретил красивую девушку по имени ... . Но принц ... и его принцеса не могли жить очень щасливо. На его королевство часто нападали! А ДАЛЬШЕ САМИ ....