Упр. 16. Выделите основу и окончание в следующих словах. Басенки, засветло, красота, брюки, увлекались, по-осеннему, призываю,
Упр. 16. Выделите основу и окончание в следующих словах.
Басенки, засветло, красота, брюки, увлекались, по-осеннему, призываю, настольный, жалко, кенгуру, медвежий, бегун, срочно, духовный, метро, отрезать, заповедник, бегут, испугавшись, хорош, сочнее.
Упр. 17. Обозначьте суффиксы в словах. К выделенным словам подберите другие слова с таким же суффиксом (по значению) .
Студентка, поплавок, геройство, грузинка, медвежонок, сибиряк, доброта, музыкант, дождик, весенний, духовность.
Упр. 18. Обозначьте в словах приставку. К выделенным словам подберите другие слова с такой же приставкой (по значению) .
Взлететь, отрубить, надкусить, безграничный, рассердиться, сверхсрочный, преграда, подбежать, пришкольный.
Упр. 19. Сделайте письменный морфемный разбор данных слов.
Теснота, воссоединение, верхний, допоздна (читать) , недалекий, наслаждение, топленое (молоко) , пылесос, съездить, налево (повернуть) , ослепительный, льстиво (говорить) , неустойчивая (погода) , трубопровод, черноморский (флот) , вороний (крик) , давление, пилотаж.