Очевидно, первое.
Каждый человек является индивидом,гражданином.Личность формируется у человека со временем, когда тебя как говорится "воспринимают как личность".
А индивидуальность это уже то что свойственно только одному человеку.То есть голос,внешность, своя манера поведения,свои взгляды на жизнь в целом.
1. Функция денег как меры стоимости. Деньги как всеобщий эквивалент измеряют стоимость всех товаров. Соизмеримыми все товары делает общественно необходимый труд, затраченный на их производство.
Стоимость товара, выраженная в деньгах, называется ценой. Для сравнения цен разных по стоимости товаров необходимо свести их к одному масштабу, т.е. выразить их в одинаковых денежных единицах. Масштабом цен при металлическом обращении называется весовое количество денежного металла, принятое в данной стране за денежную единицу и служащее для измерения цен всех других товаров. Первоначально весовое содержание денежной единицы совпало с масштабом цен, что нашло отражение в названиях некоторых денежных единиц. Так, английский фунт стерлингов действительно весил фунт серебра.
2. Функция денег как средства обращения.
При прямом товарообмене (товар на товар) купля и продажа совпадали во времени и разрыва между ними не было. Товарное обращение включает два самостоятельных акта, разделенных во времени и пространстве. Роль посредника, позволяющего преодолеть разрыв во времени и пространстве и обеспечить непрерывность процесса производства, выполняют деньги.
К особенностям денег как средства обращения следует отнести реальное присутствие денег в обращении и кратковременность их участия в обмене. В связи с этим функцию обращения могут выполнять неполноценные деньги – бумажные и кредитные.
3. Функция денег как средство накопления и сбережения. Деньги, обеспечивая их владельцу получение любого товара, становятся всеобщим воплощением общественного богатства. Так, у людей возникает стремление к их сбережению.
При металлическом обращении эта функция денег выполняла роль стихийного регулятора денежного оборота: лишние деньги уходили в сокровища, недостаток наполнялся из сокровищ.
В условиях расширенного товарного воспроизводства аккумуляция (т.е. накопление и сбережение) временно свободных денежных средств является необходимым условием грузооборота капитала. Создание денежных резервов сглаживает неравномерность и особенности хозяйственной жизни.
В масштабе государства требовалось создание золотого запаса. В связи с изъятием золота из обращения величина золотого запаса свидетельствует о богатстве страны и обеспечивает доверие резидентов и нерезидентов к национальной денежной единице.
4. Функция денег как средства платежа. Деньги в качестве средства платежа имеют специфическую, не связанную со встречным движением товаров схему движения (Т-ДО-Т): товар – срочное долговое обязательство – деньги.
5. Функция мировых денег. В роли мировых деньги функционируют как всеобщее платежное средство, всеобщее покупательное средство и всеобщая материализация общественного богатства.
Мировыми деньгами выступало золото как средство регулирования платежного баланса и кредитные деньги отдельных государств, разменные на золото: в основном доллар США и английский фунт стерлингов.
Ответ:
1) в школе - среднее (общее) образование
В колледже - средне-специальное образование
В институте, академии и университетах - высшее образование
2)ее следует понимать так: в процессе обучения мы не всегда достигаем желаемого результата.
учиться - это процесс обучения; научиться - это положительный результат обучения.
3)Да. Допустим ты учишься на врача. И если у тебя есть какой то талант и ты отлично знаешь медецину, то ты можешь стать известным врачом или изобрести не менее важное лекарство. Ведь обществу нужны врачи, а если ты не развиваешь свой мозг, ты просто зарываешь свой талант.
4)-Самостоятельность
-Трудолюбие
-Логическое мышление.
СДЕРЖИВАТЬ ЭМОЦИИ ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО. ЕСЛИ НЕ СДЕРЖИВАТЬ ЭМОЦИИ ,ТО СОБЕСЕДНИКАМ МОЖНО СКАЗАТЬ ОБИДНЫЕ СЛОВА,ЕСЛИ НЕ СДЕРЖАТЬ ГНЕВ.ЕСЛИ ДРУГ\ПОДРУГА СКАЗАЛ(А)СМЕШНОЕ СОБЫТИЕ И ПРЕДУПРЕДИЛА "ПОЖАЛУЙСТА НЕ СМЕЙТЕСЬ" ПОСЛЕ ЭТОГО ТЫ НЕ МОЖЕШЬ СДЕРЖАТЬ СМЕХ И ОТ ТЕБЯ МОЖЕТ ОТВЕРНУТЬСЯ ВЕСЬ КОЛЛЕКТИВ .НАДО УЧИТЬСЯ СДЕРЖИВАТЬ ЭМОЦИИ.СДЕРЖИВАТЬ ЭМОЦИИ ЭТО ВАЖНО.
(ЕСЛИ ЧТО ПРОСТИ , ЧТО ПИШУ БОЛЬШИМИ БУКВАМИ)
ПРОСТО КЛАВИАТУРА ПЛОХО РАБОТАЕТ)