1. Предложения следующем порядке:
<em> 1) с обособленными определениями</em> |~~~|:
5. Озеро, <em>широкое, но неглубокое</em>, тЯнулось на несколько километров.
6. С деревьев, <em>окутаННых лёгким туманом</em>, и с пАпОротников сыпались крупные брызги.
<em> 2) с обособленными приложениями</em> |~~~|:
3. Я стАрался вообрАзить себе кАпитана Миронова, <em>моего будущего нАчальника</em>, и прЕдставлял его строгим, сердитым стАриком.
7. В.И.Даль, <em>автор «Толкового словаря Живого великорусского языка»</em>, был другом и ровесником Пушкина.
<em> 3) с обособленными обстоятельствами</em> |_._._|:
2. <em>ПеренОчевав в кОмендатуре</em>, сОлдаты рано утром опять двинулись в путь.
8. <em>BЕрнувшись в пАлатку</em>, я долго читал, не перестАвая прИслушиваться к неясным звукам надвИгающейся непогоды.
<em> 4) с обособленными уточняющими членами предложения:
</em>
1. Ростовы до первого сЕнтЯбря, <em>то есть до вступления неприятеля в Москву</em>, остАвались в городе. |_._._|
4. ДАлеко, <em>на том берегу</em>, гОрело несколько ярко-красных огней.
|_._._|
__
<em>**Подчеркнуть так, как указано
</em>
2. Предложения с данными словосочетаниями:
Заснеженные ели, <em>раскинув свои ветви-лапы</em>, празднично искрились в лучах зимнего солнца.
Многие грибы в этом году, <em>в особенности подосиновики</em>, дали богатый урожай.
С пожелтевшей фотографии озорно смотрела наша бабушка, <em>весёлая и молодая</em>.
3. В таком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми:
1) Ночью(,) <em>особенно в грозу</em>(,) спать в шалаше ребятам было страшновато.
4. В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:
3) На улице(,) <em>помимо говора и смеха</em>, слышалось пение под гармошку.
<em> (пропущена запятая, выделяющая обособленное обстоятельство)
</em>
<em>
</em>
5. В таком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложений должны стоять запятые:
3) 1, 2, 3, 4
Дорога шла через огромное поле,(1) <em>засеянное яровыми</em>,(2) и,(3) <em>поворачивая вправо</em>,(4) углублялась в лес.