В России и Казахстане,находится около Восточно-Европейских,Западно-Сибирских равнинах.
Совокупность природных факторов – географического положения территории, природных ресурсов, живой и неживой природы и других компонентов и явлений географической среды, существующих вне зависимости от деятельности человека. К природным условиям относят рельеф, климат, режим рек и озёр, растительность, животный мир и пр. Природные условия оказывают существенное влияние на размещение производства, расселение людей, развитие сельского хозяйства и др. В то же время они, в отличие от природных ресурсов, непосредственно не участвуют в хозяйственной деятельности человека. Иногда одинаковые совокупности называют природными условиями и природными ресурсами, напр. климатические условия или ресурсы
Составление схемы наук о природе.
Цель работы: формирование представлений о естественных науках, процессах, объектах и явлениях, изучением которых они занимаются.
Оборудование: раздаточный материал с названиями наук и карточки с определениями этих наук.
Задача:
1) Сопоставить названия наук и их определения.
2) Провести взаимопроверку и оценить работу групп, проанализировав результаты деятельности (контент-анализ ответов одноклассников).
Образец выполнения
Название науки
Что изучает
астрономия
Наука о небесных телах, изучает их строение, движение, происхождение
физика
Изучает разнообразные явления природы, например, движение тел, звук, свет, электричество и т.д.
химия
Наука о веществах и их превращениях
геология
Наука о Земле, ее форме, строении, составе и развитии.
география
физическая география
Наука о Земле, описывает нашу планету «землеописание».
Изучает природу земной поверхности
биология
Наука о живой природе
экология
Наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей их средой, о взаимодействии человека и природы.