Глава 8. игры.
-ну, во что?- спросила Любочка, щурясь от солнца и припрагивая. - давайте в робинзона.
-нет...скучно, -сказал Володя, лениво повалившись на траву. - вечно робинзон! ежели непременно хотите, так давайте беседочку строить.
- не пожалуйста, отчего ты не хочешь сделать нам этого удовольствия? - приставали к нему девочки.
-право, не хочется- скучно! - сказал володя потягиваясь
Блещут(что делают?)-глагол. Н.ф.-блистать
Пост. признаки:-несов.вид,непереходный,невозвратный,1 спр
Непост. признаки:мн.ч.,3 л.,изъявит. наклонение,наст.время
Синт.роль-сказуемое
хлещут(что делают?)-глагол.Н.ф.-хлестать
Пост. признаки:несов.вид,переходный,невозвратный,1 спр
Непост.:мн.ч.,3 л.,изъявит.наклонение,наст.время
Синт.роль-сказуемое
вопит(что делает?)-глагол.Н.ф.-вопить
Пост. признаки:несов.вид,переходный,невозвратный,2 спр.
Непост.признаки:ед.ч.,3 л.,изъявит.наклонение,наст.время
Синт.роль-сказуемое
Синт.роль указана наиболее вероятная.Точно можно сказать по предложению
Туман- (что) сущ.
1. Нач. ф.- туман
2.Пост. пр.- ж.р
3. Непост. пр.- ед.ч, Им.п,
Роль в предложение
1 папа купил мне большрй подарок
2 надо кушать полезные овощи и фрукты
-----------
4 --------
---------
----------
7 нам задали длинные стихи
8 в нашем городе много построек
Извени что на несколько не ответила
Школьная парта - не просто стол.
Сколько людей сидело за одной и той же партой! Эта парта, может, стояла годами. А может быть, она совсем ещё новая, и сидели за ней несколько человек.
Моя парта - моё пространство. Некоторые дети пишут на парте, рисуют, клеют жвачки. Думаю, что это не правильно. Ведь кто-то может приклется к этой самой жвачке и ему будет грустно. А кто это сделал? Никто не знает. Парта же общая...