<span>[ Предполагалось], (1что, повернув на север, экспедиция большую часть пути пройдёт по совершенно безлюдной тайге, (2где не будет ни одного селения), и выйдет к южным склонам горного хребта). [ = ] ,(что _ =, (где= ), и = )
1 . изъяснительное 2 определительное
[Путь экспедиции, (в состав которой входило также несколько местных проводников), начался недалеко от побережья].[ _ ,( которой = _), = ]
определительное
( Хотя все, казалось бы, было готово), [в дорогу сумели выйти только через два дня]. уступительное(Хотя _ =) ,[=]
[ Вначале поднимались вверх по реке], (что впадала в море).[=],(_ =) определительное
[Однако через неделю лодки пришлось оставить, (потому что река стала мелкой), и дальше двигались пешком]. [ =, (потому что _ =), и = ]причины</span>
Мы с классом были на экскурсии в зимнем парке.Шёл пушистый снег. Всё вокруг было как-будто покрыто белым покрывалом. Из-за сильного мороза снег хрустел под ногами. Тут мы увидели неизвестные следы, немного перепугались,но потом неподалёку увидели беленького зайчишку,это были его следы! Весь снег вокруг сверкал на солнце, была неописуемая тишина, всё было как в сказке...Нам всем понравилась экскурсия!
Устаревшие:<span>Аввакир, Станимир, Авелина , Ватт,Орентий ,Степанида, Софроний, Дуклида
</span>Современные:Екатерина, Владимир, Георгий, Дмитрий, Кирилл,Ольга, Мария, Алексей<span>
</span>
<span>В древние времена люди пели молитвы стоя. В таком случае они получали больше исцеления, наполнялись божественной благодатью, изгоняли злых духов. Песня исцеляла во все времена всех, даже сбившихся с праведного пути. Песня – это своего рода кислород, которым мы насыщаем не только легкие, - это источник здоровья, хорошего настроения, побуждения к хорошим делам. Любая песня повествует о летописи судьбы народа, поэтому есть песни-думы и песни-былины. Песня - это код исторической памяти народа. Много песен связано с любым родом занятий – то ли ремесленники творили свои рукотворные чудеса, то ли пахари с ранней звездой возделывали поля. Биоритмы колыбельной умиротворяют, убаюкивают, дарят ребенку здоровый безмятежный сон и красочные сновидения. Для песни важен не только лексический смысл, но и мелодия и музыкальное оформление. Поэтому мы возносим ценность «живой» песне, не звучащей с телевидения. Исследования, проведенные среди российских школьников, показали, что школьное хоровое пение есть своего рода лекарственной терапией, оно улучшает физическое здоровье детей, умиротворяет, избавляет от стрессов и нервных срывов. Проникновенность песен демонстрирует различные этапы человеческой жизни. С увеселительной песней мы идем на святки, свадьбы. Песня-стон, песня-плач отправляла воинов на поле боя. Песня-марш подзадоривает, придает уверенности и сил. Жизнь пестрит примерами исцеления безнадежно больных под влиянием такого вида песни – молитвы. Особенно если она сопровождается колокольным звоном. Средний спектр частот колокольного звона совпадает с частотами отдельных органов человека.</span>