Потому что несмотря на все заслуги Аврелиана,
внутреннее положение страны в целом оставалось очень тяжелым. Крупные сельские
поместья жили обособленно и обеспечивали себя всем необходимым. Деньги
обесценились из-за того, что чеканились из меди. Торговля утратила свое былое
значение, процветал товарный обмен. Аврелиан распорядился было прекратить
чеканку фальшивых монет, но при этом взбунтовались ремесленники и рабы
монетного двора. К ним примкнула городская беднота. Вспыхнуло восстание,
которое с трудом удалось подавить.
Кроме того, в Римской империи существовало
множество народов, и каждый народ поклонялся своему культу, своим божествам.
Общей религиозной основы не было. Император предложил свой культ, но люди не
поняли, у римлян было не принято обожествлять живых людей.
<span>Тогда Аврелиан провозгласил верховным новое божество –
Непобедимое Солнце, а себя господином и Богом. Все это напомнило египетских
фараонов и вызвало заговор среди сенаторов. С заговорщиками ему удалось
покончить, но в 275 году, во время нового похода на восток, его все же убили.</span>
Ответ:
Благодаря деятельности певцов, акынов, музыкантов XVIII в. до нас
дошли такие поэмы, как «Қозы Көрпеш – Баян сұлу», «Қыз Жiбек», а
также кюи, например, «Ақсақ құлан».
В это же время функционировали уникальные традиции и обычаи
народа (гостеприимство, уважение к старшим, вежливость и т. д.). Они
придавали степному социуму стабильность и единство. Оберегали от не
гативных внешних воздействий.
Объяснение:
Свадебные торжества начинались с песни «Той-
бастар». На свадьбах исполнялась песня «Жар-жар». При прощании
со своими родными и близкими молодые девушки-невесты исполняли
трогательные и грустные песни-прощания. В ауле жениха ее встречали
песней-назиданием, знакомством с родителями и родственниками жени
ха – «Беташар». Во время похорон исполняли особые песни – жоктау
(причитания)
Яким було буденне життя спартіатів?
Спартіати повсякчас були готові воювати. Саме це визначало їхню буденність. Вони не займалися ні господарством, ні торгівлею. Основним їхнім заняттям була війна, а сама Спарта нагадувала військовий табір. Спортивні змагання підтримували постійний дух суперництва. Сиартіатам заборонялося без потреби виїздити за межі поліса, багато говорити й розголошувати зміст навіть побутових розмов.
Для того щоб стати повноправним громадянином (спартіатом), треба було: по-перше, від народження отримати право на володіння земельним наділом; по-друге, отримати відповідне виховання, яким опікувалася держава, і, по-третє, отримати доступ до однієї з громадських їдалень, де харчувалися всі дорослі (віком понад 30 років) чоловіки.
Спартанська дівчина, яка бере участь у змаганнях з бігу. Фігурка 5 ст. до н. є. Спартанські дівчата, майбутні матері, мусили бути дужими, здоровими и витривалими. Вони займалися бігом, боротьбою, кидали списа.
Прочитайте уривок із твору Плутарха. Поміркуйте, чому історик твердив, що «Спарта - єдине місто у світі, де діяло прислів'я, що багатство сліпе і лежить неживе й нерухоме, як на картині». «...Щоб остаточно знищити будь-яку нерівність, Лікург насамперед вилучив з обігу всю золоту та срібну монету наказавши використовувати лише залізну, але й тій за ЇЇ великого розміру та ваги визначив маленьку вартість, - так збереження суми в десять мін вимагало мати вдома власний склад, а для перевезення - вози. Крім того, він прогнав зі Спарти зайві та непотрібні, на його думку, ремесла. А зрештою, більшість Із них і без того зникла б разом із запровадженням нової монети, тому що мистецькі вироби не мали збуту.. Не було в Спарті і торгівлі чужоземними товарами, у спартанські пристані не заходив жоден корабель. Щоб Іще рішучіше побороти пишність і цілковито знищити жадобу до багатства, Лікург запровадив спільне харчування. Згідно із цим усі громадяни мусили сходитися разом і спільно їсти приписані страви; ніхто не смів у себе вдома їсти, розлігшись на дорогих подушках при багато прибраних столах».
Працюймо самостійно. Завдання 1. Дайте відповіді на запитання: І.Чому із запровадженням нової «монети», за словами Плутарха, у країні зникла злочинність?
2. Для чого в Спарті було запроваджено спільне харчування спартіатів?
3. Як нововведення Пікурга вплинули на побут спартанців?
2. Чого прагнули навчити своїх дітей спартанці?
Велику увагу спартанська влада приділяла вихованню дітей. Життя новонародженої дитини в Спарті залежало від рішення ради старійшин. Хворі діти, вважали спартіати, не потрібні ні батькам, ні державі. До семи років дитину виховували в сім'ї, а потім розпочиналося її навчання в громадських школах. У 14 років хлопчики проходили випробування в храмі Артеміди. Після іспиту (а потрібно було витримати удари різкою без сліз та зойків) хлопець міг продовжувати навчання. У 18 років його зараховували до загонів ефебів, які займалися військовими вправами, іноді пошуками їжі та крадіжками, оскільки ці загони не утримувалися за рахунок общини. Закінчувалося виховання чоловіків у 30 років. Повноліття в дівчат визначалося 18-річним віком, який давав можливість узяти шлюб.
Роздивіться ілюстрацію. Джерела свідчать, що перед битвами спартанці вдягали плащі здебільшого червоного кольору. Поміркуйте чому.
3. Про які подробиці виховання спартанців довідуємося з розповіді Плутарха? «ЛІкург позабирав семилітніх дітей, об'єднав їх у загони й виховував їх спільно, привчав до спільних ігор і навчання. На чолі загонів він ставив найкміт.'іивішого й найхоробрішого в бійках. Діти в усьому брали з нього приклад, виконували його накази, зносили покарання, відтак усе навчання полягало в тому, щоб виховувати в дітях покірливість. Читання та письма вони вчилися тільки в межах необхідності. Виховання полягало в тому, щоб навчити безвідмовно коритися, терпляче зносити негаразди й перемагати супротивника.
Виховання старших було ще суворішим, їх стригли коротко, привчали ходити босоніж і грати голими. Коли вони досягали 12 років, хлопці переставали носити хітон, одержуючи раз на рік гіматій, ходили брудними, не вмивалися й не змащували нічим тіло, за винятком декількох днів на рік, коли їм дозволялося користуватися всім цим.
Дітей привчали висловлюватися гостро» але дотепно й небагатьма словами. Лікург вважав, що й кілька простих слів повинні мати глибокий зміст. Примушуючи дітей довго мовчати, він навчав їх давати влучні, глибокодумні відповіді... Сам Лікург, коли в нього хтось став вимагати, щоб він запровадив у державі демократію, відповів: "Запровадь спочатку демократію в себе в домі"*.
Чому спартанці так суворо виховували своїх дітей?
Працюймо самостійно. Завдання 2.
<span>
</span>
Поскольку исторически сложилось, что в США съезжались люди из разных стран, то, соответственно, каждый приезжий вносил свою культуру в общую культуру страны. В течение пребывания в США, люди ассимлировались (адаптировались). То есть культура, привычки, взгляды каждого приехавшего как бы бросались в один общий котел и смешивались с остальными.