Для начала рассмотрим главного героя. По внешнему виду можно определить,что он прогулял занятия в школе на катке,по торчащим конькам из ранца, или катаясь на портфеле с горки,к примеру,это мы вывели по складкам и вмятинам сумки. Во взгляде можно прочесть, что он знает о скором наказании, и уже не первом. Мальчик этот игривый, шустрый,раз влетает за проделки,прогулы, и доказано это тем,что на него с азартом прыгает собака, скорее всего,что бы он поиграл с ней.
Рассмотрим мать. Она привыкшая в шалостям сыновей,но взгляд её ласков. Будто говорит сама себе: "Эх,надо наказывать, а что толку?Но наказывать всё же надо..."
Справедливая сестра,истинная пионерка и просто воспитанная и опрятная дочь смотрим на шаловливого брата с упрёком,и в то же время привыкшая к этом. Она,вернее всего,делает домашнее задание,но её поза говорит о "иглах,выпущенных в сторону мальчишки",она сурова и тверда.С её стороны будет явно много нотаций.
Младший ребёнок с радостным видом,думает: "Сейчас тебя накажут, сейчас же ты отхватишь! Так тебе и надо!".Он рад происходящему и его задиристое выражение лица со взглядом это полностью доказывают.
Возможно и любопытство, но мне все-таки кажется, что иногда бывает момент, когда ты не можешь поступить по-другому. Ты должен что-то изменить и именно ради этого нарушаешь правила, какими бы они не были.
Научила сидеть.кушать.ходить
Впервые показала как мыть пол.посуду.гладить белье(домашние работы)
Отдала на танцы.поддерживала на конкурсах
Делали домашние задания и проводили эксперементы(садили зернышко.нагревали воду.переводили вещ-во в разные агрегатные состояния)
хватит?