Широкая - тонк/ая/ рука
Далекий - близк/ий/ берег
Высокий - низк/ий/ сугроб
Несчастный - счастлив/ый/ случай
Молодой - пожил/ой/ человек
Интересный - скучн/ый/ фильм
Вежливый - груб/ый/ ответ
Приедложение 2 4 5 вроде так бли если чу прости
Ответ: Жили были два друга. Один был недоучкой , а другой отличник. И в школе прошли они тему " не с глаголами". Отличник писал их раздельно, а нудоучка слитно. Пытался объяснмть отличник своему другу, что не с глаголами пишется раздельно. Но недоучка не слушал его. В этот вечер недоучка задремал. А во сне увидел глаголы. Они злились на него сильно. Ведь не все глаголы птшутся с не слитно. И наказали мальчика. Привязали к нему тяжелвй камень. Мальчик ходил с ним час, два и устал он очень. А глаголы сказали: "пока не напишешь без единой ошибки не развяжем камень!" И написал он их без ошибок. И вдруг мальчик просыпается и осознает ошибку. С тех пор он пишнт не с глаголами раздельно!
Объяснение:
1.Краснеет, бежит, кричит.Это глаголы потому,что отвечают на вопрос что делать, обозначает действие предмета. Краснел, краснеет, будет краснеть,; бежал, бежит, будет бежать,; кричал, кричит, будеи кричать .7 беседовал, рассказывал, требовал, использовал,испытывал, участвовал рассчитывал советовал, укладывал
<span>1. Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение
3) В слове ПРОМАЖЬ буква Ь (мягкий знак) используется для обозначения мягкости конечного согласного звука.
/ж/ всегда твердый, ь здесь - показатель повелительного наклонения.
2. Укажите слово которое имеет следующий состав
ПРИСТАВКА - КОРЕНЬ - СУФФИКС - СУФФИКС - ОКОНЧАНИЕ
2) Раз/лож/и/вш/ий
3. В морфологической характеристике какого выделенного слова допущена ошибка?
3) (Упрекнул друга) СГОРЯЧА - наречие со значением меры и степени
здесь наречие причины.
4. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и таже буква?
1) соприкосновение, ростовщик, кромешная (тьма)
</span>