Имя «Плантагенет» происходит от лат. planta («растение») и латинского названия дрока (Genista) — цветка, который был эмблемой Жоффруа V, графа Анжуйского. Благодаря удачному браку с Матильдой, дочерью Генриха I, короля Англии, Жоффруа получил шанс унаследовать английскую корону. Сын Жоффруа и Матильды Генрих II первым из Плантагенетов стал королём Англии (1154—1189), родоначальником соответствующей династии.
Последним королём из династии по прямой линии был Ричард II. Правившие после него Ланкастеры и Йорки были представителями боковых ветвей дома Плантагенетов, идущие от младших сыновей короля Эдуарда III. Теперешние Герцоги Бофорт являются прямыми потомками Плантагенетов по мужской линии, хотя и через двух незаконнорождённых детей, Джона Бофорта и Генри Бофорта, которые впоследствии были признаны законнорождёнными.
В ходе развития античной духовной культуры постепенно вырабатывается
идеал человека, который предполагает гармонию, сочетание физической и
духовной красоты. С этим идеалом соотносилась вся система воспитания и
образования, уникальная для своего времени. Именно в полисах
Эллады впервые в истории встала задача обучения детей всего свободного
населения (речь шла прежде всего о мальчиках). Причем внимание
обращалось как на приобретение научных знаний, так и на физическое
развитие, на усвоение морального кодекса свободного гражданина.
Существовали частные и государственные учебные заведения. На
структуре образования сказывались политические различия между полисами. В
признанном центре просвещения — Афинах —
с их демократическим республиканским строем оформилась следующая
система обучения. Первые школьные законы были составлены древнегреческим
поэтом и государственным деятелем Солоном.
В них было предусмотрено, что школьный учитель должен время от времени
сдавать экзамены, чтобы подтвердить своё право учить других. Занятия в
школах проводились только при дневном освещении. Если отец не отдавал
сына в школу, то сын мог не поддерживать отца в старости. Школьный
учитель обязательно показывал детям основные гимнастические упражнения,
которым будут обучать в гимназии. Среди афинских учителей проводились
соревнования в декламации и различных видах атлетики.
После домашнего воспитания мальчики с семи лет начинали учиться в низшей школе, которая называлась дидаксалейон (от греческого «дидактикос» — обучающий). Здесь обучали грамоте, литературе, начиная с Гомера,
музыке, арифметике, рисованию. Более углубленное изучение предметов с
дополнением начал астрономии и философии продолжалось на втором уровне
начальных училищ — грамматической школе (от 12 до 15 лет). Обучение
физической культуре велось одновременно, в специальном комплексе — палестре.
Все эти типы учебных заведений в Афинах принадлежали частным лицам. Но
афиняне учили за государственные средства тех детей, родители которых
погибли на поле боя, защищая Отечество.
Завершалось общее образование в гимназии, где юноши 16-18 лет
совершенствовались в науках, в число которых входили риторика, этика,
логика, география, а также в гимнастике. Гимнасиями
ведало государство, для них строились монументальные здания.
Состоятельные граждане считали за честь занять выборную должность
руководителя гимнасия, несмотря на то, что она была связана с большими
личными расходами. Гимназии были центрами интеллектуального жизни
полиса, в Афинах их было несколько. При каждой гимназии обязательно
существовала библиотека. Наиболее прославилась Платоновская академия, где вел беседы со своими учениками Платон, и Ликей, основанный Аристотелем. После гимнасия можно было стать эфебом —
учеником высшего учебного заведения, которые в полисную эпоху были
военными, а в эллинистическую коренным образом изменились и стали
гражданскими. Своеобразной формой высшего образования можно считать
кружки, которые группировались вокруг крупных ученых.
В Спарте контроль государства над развитием личности был достаточно жестким. По преданию, новорожденных осматривали члены герусии
(городского совета старейшин) и отбирали только здоровых детей. Слабых и
болезненных сбрасывали в пропасть Тайгетского хребта. Существовала
система государственного школьного обучения, обязательная для каждого
спартанца от 8 до 20 лет. Учились в школах, в отличие от Афин, и
мальчики, и девочки, но в Спарте ребёнка отрывали от семьи. Ребят,
начиная с 12 лет, делили на отряды, во главе каждого отряда находился
прен (самый старший и наиболее авторитетный мальчик). Основными
элементами обучения были: охота, религиозные и военные танцы,
разнообразные физические упражнения. Умственное развитие было личным
делом каждого спартанца.
А) восстановление династии Бурбонов во Франции( оговаривалась реставрация Бурбонов в Неаполитанском королевстве.)
всё остальное являлось предметом решений Венского конгресса
и контрибуцияв 700 млн франков, и реставрация Бурбонов(правда они таки не долго продержались на троне опять), и управление папской областью, - всё это обговаривалось.
также закреплялась раздробленность Германии и Италии. Создавался Германский союз из 38 немецких государств под покровительством Австрии.
<span>Боги славянской мифологии<span>Белбог — воплощение света, бог добра, удачи, счастья, блага, олицетворение дневного и весеннего неба. Святилище его было на холме, открытом солнцу, а многочисленные золотые и серебряные украшения Белбога отражали игру лучей и даже ночью озаряли храм, где не было ни единой тени, ни единого мрачного уголка.</span><span>Велес — один из величайших богов древнего мира, сын Рода, брат Сварога. Его главным деянием стало то, что Велес привел сотворенный Родом и Сварогом мир в движение. Велес - "скотий бог" - хозяин дикой природы, хозяин Нави, могучий волшебник и оборотень, толкователь законов, учитель искусствам, покровитель путешественников и тоговцев, бог удачи.</span><span>Даждьбог — бог Солнца, податель тепла и света, бог плодородия и живительной силы. Его имя слышится в краткой, дожившей до наших дней, молитве - «Дай, Боже!»</span><span>Догода — бог тихого, приятного ветра и ясной погоды, полная противоположность своему свирепому брату, покровителю ветров Позвизду.</span><span>Карачун — бог скотьего падежа и гибели от мороза.
Карачун — это второе имя Чернобога.</span><span>Коляда — древний бог веселых застолий, считается что имя его образовано от слова «коло» (круг). Учитель Третьего закона жизни. Он поведал людям о Великом Коло Сварога, о Дне и Ночи Сварога, а также учредил первый календарь</span><span>Крышень — сын Всевышнего и богини Майи, доводился братом самому первотворцу мира Роду, хотя был значительно младше его. Вернул людям огонь, сразился на берегу Ледовитого океана с Чернобогом и победил его.</span><span>Лель — в мифологии древних славян бог любовной страсти, сын богини красоты и любви Лады. О Леле - этом веселом, легкомысленном боге страсти - до сих пор напоминает слово «лелеять», то есть нежить, любить.</span><span>Овсень — младший брат-близнец Коляды. Ему досталась роль на практике осуществлять те божественные знания, которым учил людей Коляда.</span><span>Озем — бог подземного царства, хранитель земных недр.
Он оберегает золотые, серебряные и медные руды.</span><span>Перун — бог грозовых туч, грома и молнии, самый знаменитый из братьев Сварожичей. Перун - покровитель воинов и княжеской дружины, бог-управитель, бог карающий за неисполнение законов, защитник Яви, податель мужской силы.</span><span>Род — бог-создатель видимого мира. Все, рожденное Родом, до сих пор несет в себе его имя: природа, родина, родители, родственники. Род родил Сварога — великого бога, который довершил творение мира.</span><span>Сварог — бог-создатель земли и небес. Сварог - источник огня и его повелитель. Он творит не словом, не магией в отличие от Велеса, а руками, он создает материальный мир. Он дал людям Солнце-Ра и огонь. Сварог сбросил с неба на землю плуг и ярмо, чтобы возделывать землю; боевую секиру, чтобы эту землю защищать от врагов, и чашу для приготовления в ней священного напитка.</span><span>Святобор — бог лесов и лесных угодий. Он предопределяет участь, жизнь и судьбу всех обитателей леса, обеспечивая гармонию и согласие в природе.</span><span>Святовит — божество, тождественное Сварогу у западных славян.</span><span>Семаргл — бог огня и луны, огненных жертвоприношений, дома и очага, хранитель семян и посевов. Мог оборачиваться священным крылатым псом.</span><span>Стрибог — в восточнославянской мифологии бог ветра. Он может вызвать и укротить бурю и может оборачиваться своим помощником, мифической птицей Стратим. А вообще ветер обычно представляли в образе седовласого старика, обитающего на краю света, в глухом лесу или на острове посередине моря-океяна.</span><span>Триглав — в древнеславянской мифологии это единение трех главных сущностей-ипостасей богов: Сварога (творение), Перуна (закон Прави) и Святовита (свет). У арийцев идея триединого божества воплощалась в Тримурти (Брахма, Вишну и Шива).</span><span>Хорс — древнеславянский бог Солнца - светила, сын Рода, брат Велеса.</span><span>Чернобог — бог холода, уничтожения, смерти, зла; бог безумия и воплощения всего плохого и черного. Чернобог - повелитель Нави, Тьмы и Пекельного царства.</span><span>Числобог — бог времени, чисел, календаря и всего, что с ними связано.
К нему обращались в заговорах и при магических обрядах.</span><span>Ярило — бог весны, весеннего света и тепла; юная, стремительная и неуправляемая сила; божество страсти и плодородия. Символ праздника возрождения жизни.</span></span>