На рисунке нарисованно как тает белый снег. Вокруг голые деревья. По дороге бежит красивая лошадь. На березе сидят грачи и кричат, радуются приходу весны. Строят гнезда ,хлопочут.<span>Вдали видны черные поля освободившиеся от снега.</span> Все животные и насекомые радуются весне!
Роща здесь по-моему все звонкие
Этап 1. Составление плана рассказа.
Прежде чем сесть за монитор или за письменную тетрадь, следует хорошенько продумать некоторые моменты.
Этап 2. Написание рассказа.
Это основная, но далеко не определяющая часть. При наличии хорошо продуманного плана написание становится чисто технической процедурой. Однако и здесь стоит придерживаться некоторых рекомендаций.
Во-первых, не стоит растягивать написание рассказа во времени. Понимаю, что зачастую невозможно написать вещь за один вечер, но лично я руководствуюсь лозунгом «ни дня без строчки». Это значит, что писать нужно обязательно каждый день – и чем больше, тем лучше. Если у вас возникнет перерыв в несколько дней, это наверняка отразится на тексте и уж совершенно точно не в лучшую сторону. В общем, в ваших же интересах закончить написание как можно скорее.
Во-вторых, следует старательно избегать сюжетных и речевых штампов. Важно запомнить, что в подавляющем большинстве случаев простота стиля лучше искусственной вычурности. Начинающие авторы очень любят украшать свои тексты различными формами художественной выразительности: длинными описаниями, полными эпитетов и метафор, любят вставлять стихи и эпиграфы. Почти всегда это ни к месту. И почти всегда молодой автор попадает в ловушку клише и штампов. Описать все многообразие литературных клише в подобной статье невозможно – более подробную информацию ищите в других статьях моего блога, а также на просторах интернета. Здесь же я просто объясню, что относят к тем или иным видам штампов.
Неделя пролетела как один день.Рано утром меня разбудил Кузя. Умылся,оделся и помчался в столовую я. Сумел минут за пять,я бросился к нему на шею и расцеловал.
(Что?)неделя сущ.(что сделала?) пролетела гл.(Как что?) как один деньсказуем..
(Кто?) Кузя сущ. (что сделал?) разбудил гл.(Кого?) меня прил.(Когда?) рано утром сказ.
(Кто?) я сущ.(Что сделал?)умылся,оделся,и помчался гл.(Куда?) в столовую подлеж.
(Кто?) я сущ. (Что сделал?) бросился гл.(Куда?) на шею прил.(К Кому?)к нему сказ.