Зачем один вопрос задавать по несколько раз?
<span>Пусть мальчик
поставил 0 на странице k. Тогда на (k+1)-ой странице он напишет 1, на
(k+2)-ой 2, и т.д., на 456 будет номер (456-k).
Точно также на (k-1)-ой будет -1, на (k-2)-ой -2, и т.д., на 1 будет (1-k).
Сумма чисел - это арифметическая прогрессия, a1 = 1-k, d = 1, an = 456-k
S(456) = (a1+an)*n/2 = (1-k+456-k)*456/2 = (457-2k)*228 = 5700
457 - 2k = 5700/228 = 25
k = (457 - 25)/2 = 432/2 = 216</span>
Х км - длина маршрута.
30 км - прошли пешком,
0,2(x-30) км - проплыли на плоту по реке,
1,5·0,2(x-30) км - прошли пешком,
1,5·40 км - проехали на грузовике за 1,5 ч со скоростью 40 км/ч.
Ответ:17/30
Пошаговое объяснение:
Приведём их в общие знаменатели: 30=10×3, 15×2
Закрашенная часть 1-ого прямоугольника= 7/10×3=21/30, значит незакрашенная=9/30
Закрашенная часть 3-его прямоугольника= 11/15×2=22/30, значит незакрашенная=8/30
Незакрашенная часть 2-ого прямоугольника= нез.часть 1+ нез.часть 3=9/30+8/30= 17/30
8*(1-cos^2x)-14cosx+1=0
-8*cos^x-14cosx+9=0
cosx=-9/2 пк
cosx=1/2
решаешь сosx=1/2 находишь корни