Дикорастущие и культурные растения
Дети, а замечали ли вы, что где бы вы не находились, везде нас окружают различные растения? Вы их видите, идя и возвращаясь со школы, гуляя в парке, отдыхая у речки или находясь в лесу. Растения есть везде. Они растут вдоль тропинок, на лугах, полях, огородах, в степях и даже высоко в горах. Растения даже можно встретить в безводных пустынях, в озерах, топких болотах и даже в Антарктиде.
Но сегодня мы с вами поговорим о тех растениях, которые растут на просторах нашей страны.
Растительный мир очень разнообразный по строению, месту обитания и по использованию растений человеком.
А задумывались ли вы о том, в чем сходство и в чем различие, например, между сосной и яблоней, или помидором и одуванчиком?
Конечно же, вы знаете, что и сосна и яблоня – это деревья, а одуванчик и помидор относятся к травянистым растениям. Но, их отличие заключается в том, что за яблоней и помидорами нужен уход, а вот сосна с одуванчиком могут расти сами по себе.
2-почвенная среда
1-наземно-воздушная среда
4-почвенная среда
3-водная среда
Под цифрой 3-спорангий со спорами, 2-гиф гриба или спорангоносец и 1-мицелий..
Закон Харди- Вайнберга
p + q = 1
<span>
p2 + 2pq + q2 = 1
По задаче </span>p - нормальная пигментация
· q - альбинизм
<span>· q2 - 1:20000</span>
Определяем частоту рецессивного гена
q = q2 = 1√20000 = 1/141
Определяем частоту доминантного гена
p + q = 1
p = 1 – q
p = 1 – 1/141 = 140/141
Определяем частоту гетерозигот в популяции
<span>2pq = 2 • 140/141 • 1/141 = 1/70
То есть 1:70
</span>
В этот период у них наименьшая длина и идёт разделение на две хроматиды. Ответ:2)двух хроматид.