Прочитайте вслух соблюдая правильную интонацию.Укажите обособленные определения и приложения.Перепишите расставляя запятые. Тиши
Прочитайте вслух соблюдая правильную интонацию.Укажите обособленные определения и приложения.Перепишите расставляя запятые. Тишина громадных комнат нарушаемая только изредка пением доносившимся из нижнего этажа зевоту.(Ч.) 2. Листья кленов похожие на лапы резко выделялись на желтом песке аллей.(Ч) 3. Дня через три оголились доступные всем ветрам бугры.(Пол) 4. Хозяйка побранила ее за раннюю осеннюю прогулку вредную по ее словам для здоровья молодой девушки.П) 5. Цветная осень вечер года мне улыбается светло.(Марш) б.На митингах мы газетчики узнаем много ново- стей.Пауcm) 7. Внезапно из-за туч выглянуло солнышко большое и яркое.8. Утомленный новыми впечатлениями я заснул ранее обыкновенного.(Акс) 9. На небе задумчиво замерли легкие облака еще розовые от заката.(MD
<span>О<span>бособленные определения и <em>приложения</em></span></span>
<span> 1.Тишина(х)
громадных комнат, |нарушаемая
только изредка пением(х)|, |доносившимся из нижнего этажа|, нагоняла зевоту. </span><span>2.
Листья кленов(х), |похожие на лапы|,
резко выделялись на желтом песке аллей. </span><span>3*. Дня через три оголились, доступные всем ветрам, бугры. </span><span>4.
Хозяйка побранила ее за раннюю осеннюю прогулку(х), |вредную, /по ее словам/, для здоровья молодой девушки|. </span><span>5.
Цветная осень(х), |<em>вечер года</em>|,
мне улыбается светло. </span><span>6. На митингах мы(х), |<em>газетчики</em>|, узнаем много новостей. </span><span>7.
Внезапно из-за туч выглянуло солнышко(х), |большое и яркое|.</span> <span>8.
|Утомленный новыми впечатлениями|,
я(х) заснул
ранее обыкновенного. </span><span>9.
На небе задумчиво замерли легкие облака(х), |еще розовые от заката|.</span>
__ <span>** <em>Обособленные приложения</em> в предложениях 5 и 6, </span><span><span> в остальн</span>ых
– обособленные определения.</span>
*В 3-м предложении, возможно, авторы теста
предполагают добавочное значение причинности, но я бы запятыми не выделяла
причастный оборот.
Заход, даль,носит, грозный,свет- потом переписать все оставшиеся слова. 1-я группа слов корень ход; 2-я группа- дал; 3-я группа нос; 4-я гр.- гроз; 5-я- свет.
Игрушка из бумаги - бумажная игрушка сок из вишни - вишневый сок ягоды из леса - лесные ягоды костюм в полоску - полосатый костюм платье в горошек (нельзя преобразовать) одеяло на пуху - пуховое одеяло дом из кирпича - кирпичный дом
Почему 2? <em><u>все эти слова имеют приставку ПА!</u></em> <span>паводок-корень вод пагубный-корень губ падчерица-корень дч пасынок</span>-корень сын во всех словах в начале остаётся па,перед корнем всегда пишется приставка,следовательно делаем <em><u>вывод,что ответ 4</u></em> Удачи!!!!!!!!!!!