Берешь рисуешь птицу с распахнутами крыльями потом стираешь голову и низ пририсоваваешь голову человека и ноги на крылья нарисуй руки должен получиться девушка с длинными волосами и крыльями вместо рук а на конце крыльев только запястья рук
1)Великий человек всё делает по правде,но никогда не опирается на законы.
2)Если государь чтит родителей,то и простой люд будет человечным.
3)Секрет доброго правления:правитель да будет правителем,подданный-подданным,отец-отцом,а сын-сыном.
4)Когда множатся законы и приказы,растёт число воров и разбойников.
5)Если дворец роскошен,то поля покрыты сорняками и хлебохранилища пусты.
6)В стране,где есть порядок,будь смел в действиях,но осмотрителен в речах.
Образование ребенка физическое и моральное начиналось под строгим наблюдением родителей. Система образования древнего Рима была направлена на преобразование ребенка в сильного, здорового, религиозного и ответственного гражданина. Образование ребенка подразумевало обучение законам послушания, скромности речи, знаниям и уверенности в своих силах. Детей обучали также добродетели и важности образования.
Частью древнеримского образования было также обучение девочек кулинарному мастерству, вязанию и шитью их матерями. Девочку учили также чтению и письму. В то время как мальчиков отцы учили пахать, сеять и убирать урожай. Помимо этого мальчиков обучали плаванию, а также боксу и фехтованию. Мальчиков обучали также навыкам управления домашним хозяйством. Как и девочек, мальчиков обучали также чтению и письму.
Мануфактура-большое предприятие где работает восновном несколько человек используется труд наемных рабочих.
1) автор монах филофей . ивану 3
2) падение константинополя в 1453 году и возвышение москвы как приемницы византи
3) из-за процесса объединения русских земель