Лица, не достигшие несовершеннолетнего возраста, не обладают всеми правами по сравнению с взрослым человеком. У нас в стране считается, что если человек ещё не достиг совершеннолетия, то он не полностью сформирован как личность, и само собой на его образ мыслей, на духовые и нравственные ценности могут повлиять взрослые, а так же и знакомые, порой самые лучшие. Очень часто именно взрослые своими словами, призывами действиями и поведением толкают подростков на плохие и не обдуманные поступки
Коллективизм-это когда интересы коллектива ставятся выше собственных;
индивидуализм-когда свои интересы ставятся выше интересов других.
Если человека с детства воспитывают, как "царя всего живого", то он и вырастает индивидуалистом и ему плевать на мнение окружающих;если же человека учат уважать мнение и точку зрения других, то он будет больше прислушиваться к другим и больше вероятность, что он будет коллективистом. Но все таки у каждого человека свой характер и своя точка зрения, так что иногда воспитание может и не повлиять на развитие этих качеств.
Допустим, возможность получить достойную работу и перспективы карьерного роста. Человеку свойственно улучшать качество своей жизни, и образование, в принципе, позволяет это сделать.
Я думаю очевидность этого высказывания слишком открыта. Стоит учесть, что все моральные нормы и принципы сформированные в данное время берут свое начало от религии так или иначе в каких то вопросах. Религия всегда гарантировала людям спасение . Почему называется религи Иисуса мир ему, христианство? Потому что принимали ее в основном бедные крестьяне, находя в ней то самое спасение души и защиту. Поэтому религия удерживает так же людей от дурных поступков, и дает мотивацию в терпении трудностей жизни
Я оказался в необычной стране. Страшная разруха окружала меня. Покосившиеся дома, упавшие заборы. Домашние животные без надзора бродили по улицам. На лавочках сидели такие же необычные дети. Лохматые, неумытые, с нестрижеными ногтями и неопрятно одетые, они произвели на меня ужасное впечатление. Каждый из них с надеждой заглядывал мне в глаза - не помогу ли я им в чём, не сделаю ли какое-либо доброе дело для них.