Ну б л я...
Учебник для учителей чтоль?
Будешь должен лайк и ответить как лучший комент,а теперь держи ответы.
1)Печень(не знал не?Чему только вас учат...)
2)Слепая кишка
3) Кишечник (тонкая кишка)
4)Кишечник ( двенадцатиперстная кишка или её ампула)
5)Двенадцатиперстная кишка (подковообразно охватывает поджелудочную железу)Это вообще 5 класс
6)Печень
7)Пищевод
8)Тонкий кишечник (подвздошная кишка)
<span>9)Самое сильное - в тонкой кишке,менее сильно в желудке
</span>10)в нижней части кишечника(сам догадаешься,что это)
А теперь с довольной рожей иди тащи в свой рояль.
1.Так как на рисунке изображен головной мозг мы сразу воспроизводим его не всматриваясь в детали.
2.Биологическая-сон,потребление пищи;социальная-общение.
Биологические особености вида - строение (пищеварение, кровеносная, нервная и т.д), рамножение, приспособленость к окружающей среде.
Экологические особенности вида - отличие одного вида от другог, образом жизни (питание, местом обитания)
Борьба за существование является важнейшим фактором эволюции по Чарльзу Дарвину и в СТЭ.
В ходе этой борьбы внутри\межвидовой или с условиями среды происходит естественный отбор, и заведомо слабые (раненые\больные\нежизнеспособные мутанты) погибают, а сильнейшие выживают и дают потомство.
У растений семейства бобовых цветок имеет ДВОЙНОЙ околоцветник, чашечка состоит из ПЯТИ сросшихся чашелистиков, венчик состоит из ПЯТИ лепестков, ДВА из которых сросшиеся, тычинок ДЕСЯТЬ, ДЕВЯТЬ из которых сросшиеся, пестик ОДИН, Плод БОБ