Это произведение говорит нам о том что нужно уважать народ и выбирать работу которая не только тебе принесёт пользу, но и другим
Вольга ходил по городу и собирал дань , а Микула целыми днями работал на поле
надеюсь помогла
Кстати я тоже в 7 классе и мы это давно уже прошли ещё на той неделе мы сейчас проходим поговорки и пословицы
В данном случае эпиграф , как повод, для написания стихотворения. Стих- это ответ автора на разговор, который показан в эпиграфе. Эпиграф наполнен сарказмом . Автор , согласно эпиграфу, поднял проблему того времени - спор о роли народа в создании духовных и материальных ценностей. В данном случае стихотворение это отрицание и спор , что дорога построена графом Петром Андреичем. Генерал, кстати, соглашается в произведении, что дорогу построил народ, но с той оговоркой, что народ может только строить, воплощать чьи то идеи, но не придумывать, созидать.
Моё восхищение вызывает то что Васютка не растерялся , не спрятался где нибудь в кустиках и не плакал потихоньку. Он был настроен что бы вернутся домой и забыть все это. он был мужественный сильный и решительный
Маленький Сёмка, сын переселенцев в Сибирь, умерших в дороге от тифа, сбегает из барака, чтобы вернуться домой в Расею, в село Белое на речке Узюпке.
Люди помогают ему: указывают дорогу, кормят, переправляют через реку. Сёмка прибивается к пожилому беглому каторжнику, которого зовёт дедушкой. Оба мечтают, как перевалив через Уральские горы, придут в Расею. В дороге мальчик заболевает и каторжник приводит его в городскую больницу, где его арестовывают.
Уже выздоравливающий Сёмка видит из окна больницы, как дедушку, закованного в кандалы, гонят обратно на каторгу в Сибирь.
<span>Очень опасно играть в карты на деньги)</span>