Помогал(а) брату,помогали брату;
Лечил(а) кошку, лечили кошку;
Собирал(а) малину, собирали малину;
Полол(а) редиску, пололи редиску;
Выполнил(а) задание, выполнили задание;
Чинил(а) машину, чинили машину.
Научился сов.в учился несов.в
Принести сов.в нести несов.в
Сгореть сов.в гореть несов.в
растворить сов.в растворять несов.в
Уничтожить сов.в уничтожать несов.в
Приносит сов.в приносить несов.в
увидят сов.в видеть несов.в
1океан совсем не похож на озеро так как озеро маленькое и виден край его, а океан заполняет большую часть платены и не виден его конец. 2 облик солнца отражал в океане и переливались все оттенки радуги.
Сочинение — вид письменной школьной работы, представляющий собой изложение своих мыслей, знаний на заданную тему.
B учебном процессе чаще всего используются сочинения по литературе (сочинения по тексту), сочинения-миниатюры, сочинения-рассуждения (эссе) на заданные темы (например, «Как я провёл лето», «Каким я хочу быть»), сочинения по картине, сочинения-описания (например, какой-то личности).
Традиционно выпускной экзамен по русскому языку и литературе в средних учебных заведениях Российской империи, затем СССР и Российской Федерации проводился в виде сочинения на литературную тему. Однако после введения ЕГЭ важной его частью стало сочинение. А именно, теперь школьникам предлагается выполнить задание C1 - написать эссе по приведенному литературному или публицистическому отрывку.
Стиль текста художественный,
повест.,невоскл,прост,двусостав,распрос.с од.сказуемыми
подлнжащее-она
сказуемые-обнюхала, заглянула, не нашла
определение-интересного
дополнение-углы, мебель,ничего
обстоятельство-в переднюю