Социальные пособия -- денежные выплаты гражданам из числа социально уязвимых групп населения, предоставляемые на основе проверки нуждаемости. Выплаты в вице пособий -- безвозмездное предоставление денежных сумм за счет средств соответствующих бюджетов Российской Федерации -- имеют строго целевое назначение.
Социальные выплаты на ребенка
Социальная поддержка осуществляется еще до рождения ребенка, будущей мамочке на 30-й неделе беременности выдается родовой сертификат (на 28-й при многоплодной). Благодаря системе родовых сертификатов, женщина получает возможность выбора роддома и детского отделения, где будет бесплатно наблюдаться ребенок.
Социальные стипендии студентам
Студентам, нуждающимся в социальной помощи, выплачивается социальная стипендия. К таким студентам относятся дети - сироты, инвалиды 1-2 групп, а в некоторых учреждения «социалка» выплачивается студентам, воспитывающим детей или учащимся из неполных семей.
Безработным гражданам
Гражданину, оставшемуся без работы и вставшему на учет в центр занятости населения, выплачивается социальное пособие по безработице. Его размер составит от 850 до 4900 рублей ежемесячно. Если вы остались без официального трудоустройства и решили осуществлять предпринимательскую деятельность, центр занятости может вам выплатить субсидию на на развитие малого бизнеса в размере 58800 рублей.
1.С чего обычно начинают подготовку к путешествию?
2.Какие проблемы часто возникают при сборе чемодана?
3.Что обязательно нужно взять с собой в путешествие?
4.О чём нельзя забыть?
Тема урока: Совершенствование техники выполнения высокого старта.
Цель урока: Осознать необходимость повышения уровня быстроты в беге на короткие дистанции.
Формировать интерес и инициативу на занятиях с помощью легкоатлетических упражнений.
Задачи:
1. Выявить и оценить эффективность положения обучающегося на старте в беге на спринтерской дистанции;
2. Способствовать развитию скоростных двигательных качеств, морально-волевых (дисциплинированности, целеустремленности) качеств, посредством легкоатлетических упражнений;
3. Повышение функциональных возможностей организма (дыхательных, сердечно -сосудистых).
Вид урока: Легкая атлетика
Тип урока: образовательно-познавательный
Планируемые результаты:
Личностные:
1) Овладение навыками высокого( и низкого) старта в беге на короткие дистанции;
2) Развитие навыков сотрудничества и самостоятельности.
Метапредметные:
1) Умение ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности;
2) Умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результатов;
3) Проявлять осознанную дисциплину и готовность отстаивать собственную позицию;
4) Умение организовывать учебное сотрудничество в группе. Владение культурой речи, ведение диалогов доброжелательной и открытой форме.
Предметные:
1) Овладение основами технических действий. Преодоление трудностей при выполнении учебных заданий;
2) Уметь обеспечивать безопасность мест занятий, и соблюдение техники безопасности во время занятий.
В концепцию скворечника входит:
1. На сколько птиц рассчитан.
2. Где будет висеть.
3. Кто будет целевой аудиторией (например, птицы или наблюдающие скворечник посетители).
4. На какой срок пользования рассчитан.
5. Каким объемом предполагается выпускать скворечники.
6. Кто и как будет оплачивать труд.
7. Привлечение каких внешних ресурсов необходимо.
1) - в
2) - б
3) - б
4) - а
5) - сила - "си"
<span>звездочет - "до"
</span><span>сирень - "си"
</span><span>клавесин - "си"
</span><span>факел - "фа"
</span><span>дорога - "до"
</span><span>подорожник - "до"
</span><span> мир - "ми"
</span><span>фасоль - "фа"
</span><span>дождь - "до"</span>
6) - в
7) - в
8) - а
9) - а
10) - в
11) - б
12) - а
13) - а
14) - а
15) - б
все))))