А) 2 1/7*3 1/9=15/7 * 28/9=20/3=6 2/3
б) 3/7 * 7/9=1/3
в) 5/8 * 1 13/15 * 2 2/7=5/8*28/15*16/7=8/3=2 2/3
Ответ:
Пошаговое объяснение:
11. 24-12=12 красных кабинок; поэтому Р(А) =12/24=0,5;
12. 20-5=15 чашек с синими цветами поэтому Р(А) =15/20=0,75;
13. 80-76=4 незаряженных. Р(А)=4/80=0,05;
14. 9/50=0,18;
15. а) на уроке математики решено не менее 3-х задач;
б) в каждом месяце дней не меньше 31; в) на зимней олимпиаде в Сочи призовые места займут спортсмены из России
Потому, что знаки минус, плюс, умножить или разделить обозначают действие, а знак равно - результат этого действия.
И, конечно же, запись 4 + (-5) означает сумму числа 4 и числа -5, а запись 4 - 5 означает разность числа 4 и числа 5. Результат получается один и тот же, но запись разная.
А вообще, в математике принято при любых действиях с отрицательными числами заключать их в скобки. Помимо арифметических действий есть еще, например, возведение в степень, где результат записи -5² совсем не равен результату записи (-5)². В первом случае получится: -25, во втором: 25.
И еще. Отрицательные числа - точно такие же числа на числовой прямой, как и положительные. Совершенно равноправные с ними..)) И подчиняются тем же законам математики. И знак "минус" перед ними не означает никакого действия до тех пор, пока с ними не начнет взаимодействовать какое-то другое число. В числе -5 знак "минус" обозначает расположение этого числа на числовой прямой относительно точки 0.
Поэтому скобки ставятся для того, чтобы подчеркнуть, что действие происходит именно с отрицательным числом.
0,4(х-3)+2,5=0,5(4+х)
0,4х-1,2+2,5=2+0,5х
0,4х-0,5х=2+1,2-2,5
-0,1х=0,7
х=0,7/(-0,1)=-7
проверка
0,4((-7)-3)+2,5=0,5(4+(-7))
0,4(-10)+2,5=0,5(-3)
-4+2,5=-1,5
-1,5=-1,5 верно
Ответ: -7
х-4 х+3
---- = ---- - такая запись?
4 7