Гуляя в берёзовом лесу, у старого пня, под желтыми листочками, лежавшими возле него , я увидела на тонких длинных ножках разноцветные головки грибов. Также рядом находились и другие грибы, на крепких толстеньких ножках, с красными шляпками в белую крапинку.
-Здравствуйте, Наталья Ивановна!
- Здравствуй, Маша! Чем могу помочь?
- Я хочу сдать книжки, которые прочитала.
- Так,хорошо.Это книга Горького-детство. А вторая книга?
- Вот, возьмите. Это книжка про Тома Сойера. Нам его по школьной программе задавали читать
.- И как, понравилось тебе?
- Мне очень приятно читать Марка Твена. Было очень увлекательно.
-Хочешь взять какую-нибудь книгу еще?
-Пока больше не хочу,спасибо.До свидания!
-До свидания,Маша!
1.морозивший весь день (морозивший+день)
2.измученные дождями и ветрами (измученные+дождями,измученные+ветрами)
3.посаженные бог знает когда
(Посажёные +бог знает когда)
4.долго спавшее под снегом (спавшее+под снегом)
5.следующие друг за другом пещеры (следующие +пещеры)
6.едва различимые при свете ... (Там какое-то ещё слово есть его не видно ) (различимые+ ...)
7.звук рассказывающейся волной
(Раскатывающей+волной)
8.надвигающая темнота (надвигающая+темнота)
9.хорошо работающая память связана с умение наблюдать (работающая +память )
10.залитый пожаром зари ... ...
(Залитый +пожаром)
<span>на баклажан нажал кабан</span>
В прикрепленном файле
Написала синтаксический разбор
Успехов в учёбе