Лінгвістична казка -це складання та скомпонування за принципом послідовності і поетапності роботи з формуванням звуковимов дитини на матеріалі казки
Прийшла довгожданна весна, моя улюблена пора року. Я дуже льблю дзвінкий, радісний, зворушливий пташиний спів, що лине у блакитному чистому небі. Я люблю навіть перший подих весни у таненні снігу, маленьких струмочках, прозорих калюжках, краплинках води. Чарівна весна увійшла у парки і сквери, наповнила новим життям бруньки дерев, кушів. Вже зазеленіла трава, з’явилися яскраві духмяні квіти, розцвіли білим цвітом сади! За це любить весну кожен і я особисто.Весна красна, бо прекрасна кожною квіткою, барвистим метеликом, співочим соловейком.
Сьогодні казковий день, теплий і сонячний. Ледь помітний вітер гойдає тонкі віти дерев. Годівничка для птахів порожня, вони всі в небі. Пернаті друзі співом вітають весну. Я дістаю зошита, вириваю чистий аркуш і роблю кораблика. Пускаю його в перше плавання по струмочку , що біжить вздовж тротуару. Весна зігріває душу і наповнює радістю моє серце, бо настала пречудова пора року!
Дивлячись в вікно я бачу купу красивих пейзажів в яку пору року це б не було.
Зимні пейзажі зараз нам так знайомі, блискіт снігу та сніг на голому гіллі дерев, бурульки що звисають з них. Цвіт квіток навесні, танення снігу. Весняні пахощі та легкий теплий вітерець. Літні сонячні дні та прекрасні зелені краєвиди ще з трохи цвітущими деревами. Плоди дерев та осіннє опале листя.