Там где к существительному можно задать вопрос кто? что?, это именительный падеж
если кого?чего?, то это родительный падеж
именительный : достопримечательности, памятники,театры,музеи,Петербуржцы,город
родительный : Санкт-Петербурга,архитектуры,туристов,гостей
Вот дети пошли в библиотеку. Каждый из ребят взяли книги. Некоторые читают в читальном зале некоторые читают книги дома. От книг ребята набираются ума, учатся, запоминают. Книгиㅡсамые важные источники информации. Если их читать то будешь очень умный.
У меня получилось так.
Художественный текст на тему "Кошка"
Сегодня я шла/шел по улице и увидел/а бездомную кошку. Она српзу привлекла мое внимание. у нее был ярко рыжий окрас и очень красивые глаза. кошка была не одна, а с котенком. котенок был очень похож на свою маму, такой же ярко-рыжий окрас. они быди совсем исхудавшими. мне стало их очень жалко. Я сходил/а домой и взял/а мясо и рыбу, а также миску с водой. я быстро вышел/а на улицу и заметил/а кошек. я был/а очень рад/а, тому что они не ушли. когда я поставил/а миску рядом, котенок сразу набросился на еду. кошка лишь смотрела на меня добрым взглядом. теперь я каждый день угощаю бездомных кошек.
ну а про ель и сосну прочитай в интернете или в энциклопедии
я надеюсь текст у меня получился нормальный)
Короче-обст. Становились-глагол прозрачные - прилаг. Воздух и дни - сущ