Покровные, проводящие, механические, основные держи)
Кроссворд «Позвоночные. Класс Рыбы»
1. Рыба, нападающая на человека
.2 Представитель отряда окунеобразных.
3. Позвоночные животные, живущие только в воде.
4. Представитель отряда тресковые.
5. Линия у рыб, своеобразный орган воспринимающий направление и скорость течения.
6. Его получают из плавников, плавательного пузыря осетровых.
7. Орган зрения рыб.
8. Пищеварительная железа у рыб
.9. Кровеносная система рыб.
10. Органы дыхания у рыб.
11. Представитель отряда щукообразных.
12. Представитель отряда сельдеобразных.
13. Жир, вырабатываемый из печени тресковых рыб, содержащий витамин D.
14. Представитель отряда лососеобразных.
15. Представитель отряда карпообразных.
16.Органы выделения.
17. Кожа рыб покрыта …
<span>18. Рыба, живущая в реках Индии, имеющая крупные чешуи, величиной с ладонь.
</span>
1)
Способы распространения семян: воздушный,водный,насекомыми,птицами,зверями,человеком,саморазбрасывание,высыпание.
Пример.
На примере распространения человеком:
А) сознательное распространение связанное с сельскохозяйственными и селекционными работами,
Б) безсознательное распространение: оно такое же как и для зверей (прикрепляются к шерсти у человека к одежде) и распространение с транспортируемыми грузами.
2)
Основное значение плода:
1. Служит для защиты семени;
2. помогает распространению семян.
Тому що їхнє листя видозмінене на хвою