Народу принадлежит верховенство в государстве, в системе власти, его суверенная государственная воля обязательная для всех органов государственной власти, органов местного самоуправления, вообще всех лиц, организаций на территории государства. Никто, никакая часть народа, организация, лицо не должны присваивать власть в Российской Федерации. Захват или присвоение властных полномочий преследуется по федеральному закону – гласит ч.4 ст.
Конституционное право
В Российской Федерации человек может быть подвергнут медицинским, научным и иным опытам только с его добровольного согласия с согласия супруга (супруги) по решению суда с согласия его близких 4. В соответствии с Конституцией РФ носителем суверенитета и единственным источником в Российской Федерации является народ три ветви (законодательная, исполнительная и судебная) государство Президент 5.
Носителем суверенитета и единственным источником
<span> Какие положения отражают основы конституционного строя РФ? Запишите цифры, под которыми эти положения указаны. 1) Государство является демократическим федеративным правовым с республиканской формой правления; 2) Хозяйственная жизнь определяется и направляется государственным народнохозяйственным планом; 3) Вся власть принадлежит трудящимся города и деревни; 4) Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы; 5) Земля, ее недра, воды, леса, шахты, рудники являются государственной собственностью; 6) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью</span>
Преобразовательная деятельность - это изменение человеком окружающей среды.В истории много примеров данной деятельности.Это осушение болот,вследствие чего мелеют реки.Так же это является примером несогласия деятельности человека с природой.Люди меняют русла рек,делают карьеры,прорубают шахты,вырубают леса ,изменяя окружающее пространство.
1)Человек-это индивид,живое существо,обладающее даром речи и мышления,способностью создавать орудуя труда и использовать их.
2)Наследственность-это природные свойства организма получаемые от родителей.
3)Инстинкты-это генетически закрепленное поведение животных/людей,на внутренние или внешние раздражители
4)Отрочество-возраст между детством и юностью
5)Типы семей-косплексные сочитания семей с демографической точки зрения.
6)Функции семей-Репродуктивная,хозяйственная,воспитательная,эмоциональная,духовная,социальная.
7)Обязанности супругов-в<span>ступившие в</span><span> мужчина и женщина обладают как личными неимущественными , так и имущественными правами и обязанностями.
8)Права несовершеннолетних детей в семье-право несовершеннолетнего прописанное государственным законом.</span>
В нашей семье всегда царит этикет, и у нас не принято скрывать какие-либо вещи друг от друга, так как мы очень дружны. Мы считаем, что главное — вежливость, поэтому недолго держим обиду, кушаем правильно и всегда используем волшебные слова в своём лексиконе. У нас не принято ходить с унылым лицом, тем самым портя настроение окружающим близким людям, а так же мы всегда соблюдаем правила. Мы, как правило, не показываем своё недовольство и вежливо отказываемся, если что-то не по нраву, а так же ценим чужой труд и вечерние посиделки вместе. Я люблю свою семью, и я доказываю это, соблюдая правила!
Мастер - человек, который выполняет работу умело и ловко.
Творец - это тот, кто что-то творит.
Искусство - культурная деятельность, или какой-нибудь культурный объект.
Наука - вид деятельности.
Ремесленник - тот, кто занимается ремеслом.