1. Прочитай рассказ (наметь его части) .
<span>2. Раздели его на части (одна часть отличается от другой содержанием) . </span>
<span>3. Прочитай первую часть, выделяя в ней главное. </span>
<span>4. Озаглавь эти части (нужно выразить эту часть одним словом или предложением) . </span>
<span>5. То же (3, 4 пункты) проделать с другими частями рассказа. </span>
<span>6. Провести самопроверку (прочитать план в целом и решить, отражает ли он и поможет ли вспомнить содержание текста) . Посмотреть для этого ещё раз рассказ.</span>
Просто не бывает людей, которым ни разу в жизни не пришлось испытать поражение, проиграть. А ведь не каждый из нас умеет проигрывать достойно. Этому необходимо учиться.
Дети обычно обижаются на того, кто стал причиной их поражения, и даже пытаются выяснять с ним отношения, драться, мстить. Взрослому человеку стыдно реагировать на проигрыш по-детски. Научившись принимать жизнь как единство радостей и печалей, радоваться чужим радостям и сочувствовать чужим горестям, человек сможет искренне пожать руку тому, кто выиграл у него в состязании. Известный русский писатель И.С.Тургенев как-то писал, что когда ты осознаёшь, что честно боролся, то это чувство может быть выше и сильнее торжества победы.
Летом я ходил в лес, собирал ягоды и грибы. Ездил на Черное Море. Занимался спортом, делал пробежки. Читал и улучшал свое правописание. Гулял на улице с друзьями и веселился
Фотография на которой нет Астафьева
Эпитеты:
- хитрый черт; проворный франт; проворный черт;
- Солоха - добрая хозяйка; великолепная Солоха; дражайшая Солоха; несравненная Солоха; добродетельная Солоха
- Пузатый Пацюк; Толстый Пацюк.