4. <span>10 1101 0011(2)=1*2^9+0*2^8+1*2^7+1*2^6+0*2^5+1*2^4+0*2^3+0*2^2+1*2^1+1*2^0=
512+128+64+16+2+1=723
</span><span>1323(8)= 1*8^3+3*8^2+2*8^1+3*8^0=512+192+16+3=723
</span><span>2D3(16)= 2*16^2+16*16^1+3*16^0=512+208+3=723
</span>
5.+<span>10 0011 1110(2)
</span><span> 1011 1111(2)=
</span> 111111 1111
Диктор на ТБ не тільки голосом повідомляє новину, а й демонструє відповідний відеосюжет;
Друзі не тільки розповідають про захопливий відпочинок, а й показують фото або відео;
На уроці вчитель не тільки пояснює новий матеріал, а й демонструє плакати, малюнки тощо
1) именительного падежа,единственного числа.
2)<span>следовательно, число не оканчивается на 0</span>
Var a : integer;
begin
a:=random(98)+2 ;
write(a)
end.
Var n,i,k:integer;
begin
write('n = ');
readln(n);
k:=0;
case n of
3..9 : k:=1;
10..99 : begin
k:=1;
for i:=10 to n do
if (i mod 10 = 3)or(i div 10 = 3) then k:=k+1;
end;
100..999:begin
k:=1;
for i:=10 to 99 do
if (i mod 10 = 3)or(i div 10 = 3) then k:=k+1;
for i:=100 to n do
if (i div 100=3)or(i div 10 mod 10=3)or(i mod 10=3) then k:=k+1;
end;
end;
writeln('k = ',k);
end.
Пример:
n = 120
k = 21