Электризация - это совершение над телами такой работы, после которой они приобретают свойство взаимодействовать друг с другом (притягиваться и отталкиваться) с силами, которые могут быть гораздо большими, чем гравитационные.
Кроме электризации трением, существует также и электризация индукцией (лат. "индукцио" - наведение). Рассмотрим ее на опыте. Имеются два незаряженных металлических шара. Сначала они касаются друг друга (а). Затем к одному из них подносят (не касаясь) наэлектризованную палочку (б), после чего второй шар отодвигают (в). В результате оказывается, что оба шара зарядились (г).
Повторим опыт с шарми немного иначе (д). Поднесем палочку к шарам (е), затем уберем ее и только после этого раздвинем шары (ж). Удивительно, но теперь шары окажутся незаряженными (з). Если же для опыта использовать не металлические, а пластмассовые или резиновые шары, то наэлектризовать индукцией (то есть действием на расстоянии) нам их не удастся ни при каком способе раздвигания!
9. Электрический заряд.
Наэлектризуем эбонитовую палочку шерстяной варежкой, а стеклянную палочку - шелковым платком. Подвесив палочки на нитях, увидим, что эбонит и шерсть, стекло и шелк притягивают друг друга, а стекло и шерсть, эбонит и шелк отталкиваются друг от друга:
Отталкивающиеся заряженные тела в физике условились называть одноименно заряженными. А притягивающиеся заряженные тела условились называть разноименно заряженными.
До XVIII века ученые не делали различий между "стеклянным", "шерстяным", "шелковым" и другими видами электричества. Однако в 1733 году французский ученый Ш.Дюфэ выяснил, что существует электричество двух родов, в высокой степени отличных один от другого. "Один род я называю стеклянным электричеством, другой - смоляным. ..Тело, наэлектризованное стеклянным электричеством, отталкивает все тела со стеклянным электричеством, и, обратно, оно притягивает тела со смоляным электричеством".
Как видите, Ш.Дюфэ обнаружил, что "стеклянным" электричеством можно наэлектризовать не только стекло, а любое тело. Взгляните на рисунок справа. Верхней эбонитовой палочке мы передали некоторое количество "стеклянного" электричества, и она начала отталкивать стеклянную палочку. Нижняя же эбонитовая палочка наэлектризована как обычно: трением о шерсть или мех.
<span>А вообще в учебнике все написано....</span>
1)
Находим реактивное сопротивление конденсатора:
Xc = 1 / (2·π·f·C) = 1 / (2·3,14·50·90·10⁻⁶) ≈ 35 Ом
2)
Действующее значение тока:
I = U / Xc = 120 / 35 ≈ 3,4 A
3)
Реактивная мощность:
Qc = I²·Xc = 3,4²·35 ≈ 405 вар
Ответ: 4)
я знаю мы это проходили
V' = v₂ - v₁ - это векторное равенство, где v' - искомая скорость,
v₁ = 40 км/ч
v₂ = 80 км/ч
Получаем треугольник скоростей с углом в 60°
Используем теорему косинусов для нахождения стороны треугольника, модуля v'
v'² = v₁² + v₂² - 2*v₁*v₂*cos(α) = 40² + 80² - 2*40*80*0,5 = 1600 + 6400 - 3200 = 4800
v' = корень(4800) ≈ 69 км/ч
T=2*pi*sqrt(L/g)=6,28*sqrt(0,4/10)=1,256 c