Ответ:
Объяснение:
2)3)Автор выделяет традиционные(территория,население,величина армии) и силовые(современные технологии,информационно-коммуникативный потенциал,положение на финансовых рынках) факторы национальной мощи.
4)Автор вывел формулу асимметричной взаимозависимости.Главным субъектом выступает Запад,а все остальные страны - его жертвы.
6)1-Необходимо превратить глобализацию в демократический процесс.
2-Нужно изменить положение вещей.
3-Нужно решать проблемы всем миром,а не доверять их исправление конкретным странам.
В какой то мере ЕГЭ - это хорошо, однако, у каждой медали есть две стороны. С одной стороны - ЕГЭ - это прекрасный способ проверить знания учащихся, не загружая ВУЗы лишней работой. С другой же стороны, готовясь к экзаменам мы часто только и делаем, что нарешиваем типовые задания, которые похожи одно на другое. По личному опыту могу сказать, что в большинстве школ (СОШ) не дают знания, необходимые для сдачи экзамена, или же дают частично. Обычно в достаточной степени дать вам знания для сдачи ЕГЭ могут гимназии или лицеи.
соглашусь
потому что изучая массу людей, можно вывести несколько важных критерий, которые присуще всем людям, и исходя их них делать выводы
нежели познавать одного человека, углубившись в которого ты поймешь что он пустой внутри, и все было напрасно
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/2860265#readmore