<span>Ни<em> корявых пальцев(эпитет),</em> ни болячек, ни старого горя(эпитет и метафора) и недоверия — ничего не было видно. </span><span>Сквозь столетнюю жесткую кору пробивались без сучков сочные, молодые листья, так что верить нельзя было, что это<span> старик произвел их. <span>Прилагательные это эпитеты. Про старика это метафора.
</span></span></span><span>
</span>
<span>Краткий, чаще всего стихотворный, нравоучительный рассказ.</span><span>
Героями басен могут быть не только люди, но и животные, растения, предметы, наделяемые теми или иными человеческими качествами. Басенное повествование иносказательно, что, однако, не противоречит его нравоучительному характеру. Басенная нравоучительность подчеркивается тем, что начале или конце обычно формулируется мораль – поучение, ради которого басня и писалась.</span><span>
</span>
<span>
Андерсен, ги де Мопассан грибоедов, гоголь(горе от ума), дюма, толстой (война и мир)</span>
<span /><span>А.Фет Ты прав. Одним воздушным очертаньем
Я так мила.
Весь бархат мой с его живым миганьем -
Лишь два крыла.
Не спрашивай: откуда появилась?
Куда спешу?
Здесь на цветок я легкий опустилась
И вот - дышу.
Надолго ли, без цели, без усилья,
Дышать хочу?
Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья
И улечу.
</span>
Михаил Васильевич Ломоносов родился в 1711 году в деревне Денисовка, около Архангельска, в семье государственного крестьянина, который занимался земледелием и рыбным промыслом.Ломоносов помогал отцу и выходился ним на небольшом судне в океан.Уже в детские годы он выучился грамоте, мог читать и писать.
Смыслом жизни Ломоносова до самого последнего дня было" утверждение наук в отечестве", которое он считал залогом процветания своей родины
Маленький хлопчик у сірій свитинці
По дворах стрибає, крихти збирає.
(Горобець)