Тот у кого нервы покрепче и кого терпения побольше или кто пришел домой в нормальном настроении, так как многие родители во время подготовки уроков срываются на ребенка, а это не к чему хорошему не приводит.
Чтобы найти репетитора, надо позаботиться об этом заранее. Например, легче его найти в начале учебного года и гораздо трудней в конце учебного года. Далее. Родителям надо пообщаться с другими родителями, а ребенку со своими товарищами насчет какой репетитор хорош. Бывает, что учитель очень хороший, а репетиторством ему заниматься некогда, не хочется. Многие дети позанимаются с репетитором в 9 классе, а в 11 снова к нему идут. Вот у таких детей и можно взять телефончик репетитора. Раз ребенок снова идет к репетитору, значит он ему понравился, помог. И еще. Учителя неохотно берутся заниматься с детьми из своей школы. Поэтому и вам лучше найти репетитора из другой школы. В крайнем случае надо обратиться к классному руководителю и посоветоваться с ней (если она толковый человек).
Это значит,что ваш сын станет образованным человеком с прекрасными знаниями,которые смогут ему пригодиться и в гражданской жизни!Суворовцы,это образ мышления на всю жизнь,мышление в плане патриотизма и верности к Родине,уважения к людям и к себе!Ни в одной гражданской школе он не получит те знания ,которые сможет получить в Суворовском училище!А вы просто подумайте,есть ли у вас гарантия на 100%,что вы сможете удержать его от соблазнов УЛИЦЫ?А эти соблазны не только опасны,но реальны для подроска!А что с него сделают в Суворовском МУЖЧИНУ, это точно,и не обязательно военного!
Сегодня полноценное домашнее образование не может дать среднестатистическая российская семья.
Потому что нет условий для того, чтобы заниматься только образованием детей.
Необходимо работать, чтобы кормить детей, одевать, а в случае с домашним образованием, ещё и оплачивать репетиторов и учителей.
Если домашнее образование не вынужденное по медицинским показаниям, а просто желание родителей - то это очень=очень дорогостоящая затея.
Если, конечно, сами родители не педагоги. И то, по другим предметам придётся приглашать учителей, если желать результата от домашнего образования.
Так что даже если и считать, что домашнее обучение лучше для ребёнка, прежде всего надо рассчитать свои силы и возможности, прежде чем принимать такое ответственное решение.
Нельзя сюсюкать. Нужно разговаривать правильными словами. Если ребенок еще не говорит или только начинает, то можно говорить и упрощенноемслово и правильное, например, качаться кач-кач. Предложения должны быть короткие и из простых, понятных ребенку слов. Больше совместно читать книги, можно заниматься по методике, в которой везде развешивают карточки с названиями предметов.