<span>[ м о л о д `а] - 6 букв,6 зв,3 скл.
(м) - пригол,твердий,сонорний,губний
(о) - голосний,ненаголошений
(л) - пригол,твердий,сонорний,передньоязиковий
(о) -голосний,ненаголошений
(д) - пригол,твердий,дзвiнкий,передньоязиковий
(`а) - голосний,наголошений </span>
Розглянемо і пояснимо на прикладі.
Наприклад, запишемо слово "виберешся"
Вимова відповідає фонетичній транскрипції, тому запишемо, як чуємо
(вибе<em>и</em>рес':а)
Тобто під час вимови звук "ш" ми не враховуємо, а замість нього використвуємо подовжений "с".
Зверни увагу, що тоді "с" завжди буде м'яким.
Навесні
Ось і прийшла до нас чарівниця весна!!!Розтанув сніг.І вже птахи співають веселі пісні.Дзвінкі струмочки теж розтанули.Діти розвісили шпаківні,щоб у них жили птахи.Весняні гості вже повернулися з вирію.
Діти дуже радіють весні!!!
Я думаю, что к этой схеме подходят второе (Б) и третье(В) предложения.
"Усе менше рук , що вміють сіяти хліб"
Раніше люди могли всією сім'єю міяти щось на гоооді, діти допомагали батькам, в них були різні розваги.
А зараз всі діти мають Інтернет і цілими годинами сидять в телефоні або іншому гаджеті. Майже ніхто з дітей не допомагає батькам, а тільки сваряться з ними і роблять більше клопотів для рідних.
Бо саме тому-що діти не випускають телефонів з рук, говорять " Усе менше рук, що вміють сіяти хліб!"