БыЛ тЕПЛый день. АлЕШа и МАМа ПоШлИ В ПОле. ТрЕСНуЛа вЕТКа. ЭТо МЫШКа ЮРКНуЛа В НОРКу.
Широкий-шире
узкий-уже
высокий-выше
низкий-ниже
Слова признаки=прилагательные(отвечают на вопрос : какой, какие?)
Предметы=существительные(отвечают на вопрос что?)
Действия(отвечают на вопрос: что делал?)
Воробьи и вороны тоже решили помешать скворцам вернуться и перепутали все слова в предложениях, а некоторые даже проглотили. (Учащимся раздаются слова, напечатанные на отдельных листочках. Необходимо прочитать слова и составить из них предложение, при этом окончание слов можно изменять). Наступить, долгожданная, весна. Солнышко, ярко, светить. Ребята, построить, скворечники. Учитель, помогать, дети. Дети, приготовить, доски, инструменты. Скворечники, прикрепить, деревья. Скворечники, поселиться, скворцы.