На фото все показано, смотри...........
По/ко/я пок-корень о-суффикс, а я-окончание, у/зо/рю у-преставка, зор-корень, ю-окончание
Ра/ду/гу ра-преставка, дуг-корень, а-окончание
А/ла/я ал-корень, ая-окончание
Ли/ли/я лил-корень, Ия-окончание
/Не успев сесть/, Гуля прочитала* от слова до слова последнюю сводку*, |наскоро написанную карандашом|.
Существительное: медведь, лисица, дежурные, завтрак, тетрадь, яблоко.
Глагол: читает, накрывает, съела, писать, идёт, плывёт.
Прилагательное: красивый, узкая, голубое.
Чтобы определить часть речи, нужно понять, на какой вопрос отвечает каждое слово. Например: кто? - медведь - существительное, что делать? - писать - глагол, какая? - узкая - прилагательное.
Ответ:
Оглядываясь на пройденный путь, я вспоминаю дороги Германии, заваленные брошенными повозками, сундуками, подушками. Из разорвавшихся перин летел пух, уносимый ветром, и в теплый весенний день он казался вьющимся снегом . Непрекращающимся потоком шли пленные фашисты. Они не выглядели больше победителями и плелись, не поднимая головы, как преступники, видящие надвигающееся возмездие. Их дома были разрушены рвущимися снарядами. Их планы мировом господстве раздавлены мощными гусеницами советских танков. Поспешно убегали испуганные люди, стоявшие у власти. Недописанные документы, валяющееся перо, не отправленные на почту письма - всё было брошено.