Он и усом не ведет ⇒ так говорят о человеке, который равнодушно принимает чужие замечания и просьбы. Такой человек не берет ничто во внимание и вопреки всему продолжает вести себя также, как и раньше. Такая личность является безразличной и непоколебимой.
Например: Мама делает сыну замечания о плохом поведении, а он и усом не ведет. (никак не реагирует)
Как я однажды помогал маме.
Завтра Восьмое марта. Я всё утро думал, какой преподнести маме подарок, и решил наконец сделать в квартире генеральную уборку.
Я налил ведро воды, взял тряпку и принялся за дело. Работа спорилась. Только кот Васька мешался под руками. То уцепиться когтями за тряпку, то начнёт своимим лапами топать по чистому полу. Я шлёпал его тряпкой: "Ну погоди, дождёшься ты у меня!"
Наконец работа была закончена. Я тяжело вздохнул и с удовольствием оглядел сияющую чистотой квартиру. "После тяжёлого труда не мешало бы подкрепиться", - подумал я и решил поощрить себя любимым вареньем. Не успел я зайти в кладовку, а кот уже тут как тут, сидит и жалобно мяукает. "А ты, лентяй, ничего у меня не получишь, не заработал", - сказал я и вскарабкался на стул, потому что полка была высоко.
То ли руки после уборки были влажные и скользкие, то ли Васька под руку мурлыкал:" Ур-р-р-онишь, ур-р-р-онишь", только банка почему-то выскользнула из рук и полетела прямо на кота. Он еле успел отскочить. Через секунду я с ужасом наблюдал, как моё любимое варенье стекает со стен. Ваське тоже досталось: от носа до хвоста он покрылся вишнёвыми пятнами.
Придя в себя после ужасного события, я поймал обезумевшего кота и, посадив в ванну, стал его намыливать. Васька жалобно мяукал и вырывался. "Вот ты и дождался головомойки!" - шутил я . А про себя с грустью подумал: "Что теперь скажет мама?!"
В русском языке многоточие в качестве одного из знаков препинания впервые указано в грамматике А. Х. Востокова в 1831 году. Тогда оно называлось «знак пресекательный» . В просторечии многоточие также иногда называют «троеточием» . Многото́чие (…) — знак препинания в виде нескольких (в русском языке трёх) поставленных рядом точек. В большинстве случаев обозначает незаконченную мысль или паузу. В настоящее время в русском языке многоточие употребляют в следующих случаях: а) для обозначения незаконченности высказывания, вызванной волнением говорящего, обрывом в логическом развитии мысли, внешней помехой, для обозначения заминок или перерывов в речи. Например: * — Помню, отлично помню… Диван, дюжина стульев и круглый столик о шести ножках. Мебель была превосходная, гамбсовская… А почему вы вспомнили? (И. Ильф, Е. Петров «Двенадцать стульев») . б) в начале текста для указания, что продолжается изложение, прерванное большой вставкой, или что события, описываемые в данном отрывке текста и в предшествующем ему, разделены длительным промежутком времени. Например: * Мышь не удостоила его ответом и торопливо продолжала: «…Нашёл это благоразумным и решил вместе с Эдгаром Зтелингом отправиться к Вильгельму и предложить ему корону. » (Л. Кэрролл «Приключения Алисы в стране чудес») . в) для обозначения пауз при неожиданном переходе от одной мысли к другой, между законченными предложениями. Например: * Дубровский молчал… Вдруг он поднял голову, глаза его засверкали, он топнул ногою, оттолкнул секретаря… (А. С. Пушкин «Дубровский») . г) в начале, в середине или в конце цитаты для указания на то, что пропущена часть цитируемого текста. Если при цитировании пропущено одно или несколько предложений, то многоточие в этом случае заключают в угловые скобки. Вот так: [...]Например: * Исходный текст А. С. Пушкина: «А поэзия, прости господи, должна быть глуповата» . Пример с цитатой: Пушкин писал: «А поэзия… должна быть глуповата» . д) для обозначения интервала значений. Например: * Труба длиной 5…10 м.
* Температура −5…+10 °C.Иногда многоточие применяют с вопросительным или с восклицательным знаками. В этих случаях после знака ставится только две точки: «!..» и «?..». Например: * Да что тут предлагать? . .А то пишут, пишут… Конгресс, немцы какие-то… Голова пухнет. Взять всё, да и поделить… (М. Булгаков. «Собачье сердце» ) .
* Светает! . .Ах! как скоро ночь минула! (А. С. Грибоедов «Горе от ума») .
Думаю так, но где-то мб ошибка
Беречь книгу, обращаться с книгой, объяснить другу, рассказать друзьям, беседовать с ребятами, прочесть сказку, учить человека