Как-то раз у меня в школе организовали учителя соревнования. я вступил в них. там были 4-5 классы как и я. только я никто. вот и наступил этот день. я пришёл в школу переоделся на физру и вышел на школьный стадион. было 8 туров. я победил и занял 1 место. я гордился собой
<span><em>Синтаксический разбор предложения.</em></span>
<span>
[Целый день шёл<u>дождь</u>], <em>и</em> [теперь
разгуливалось]<span>.
</span>[ ═ —],
и [ ═ ].</span>
Предложение
сложносочиненное, повеств., невоскл.;
<span>1-е прост., двусост., распр., полн., не
осложнено;</span>
<span>2-е прост., односост., безличное, распр., полн.,
не осложнено.</span>
Грамматические
основы:
1)
подлежащее: <u>дождь</u> (мест.);
<span> сказуемое прост. глаг.: шёл (глаг.);
</span>
2)
подлежащего нет;
<span> сказуемое прост. глаг.: разгуливалось (глаг.).</span>
Второстепенные
члены предл.:
-
обстоятельства времени (_._._):
<span> <em>целый день </em>(прил.+сущ., синтаксически
неделимое);
</span><span> <em>теперь</em> (местоим. нареч.).
</span>
<span><em>Сложные слова из текста:</em></span><em>
</em>
<span>ТЕМНо-ЗЕЛЁНые, БЕЛо-ЛИЛОВая, СВЕТло-ЗЕЛЁНые, БЕЛо-МАТовыми</span><span>Слова
образованы сложением основ, имеют по два корня (выделены).
</span>
<span>
<em>Морфемный разбор деепричастия.</em></span><em />
<span>
c|жим|а|я|сь</span>
<span>приставка¬: с-</span>
<span>корень ͡ : -жим-</span>
<span>суффиксы ˄: -а-, -я-, -сь (постфикс)</span>
окончания
нет (даже нулевого: неизмен.)
<span>основа: сжимаясь</span>
темн|е|я
<span>корень ͡ : -темн-</span>
<span>суффикс ˄: -е-, -я-</span>
окончания
нет
<span>основа: темнея</span><span> </span>
НОД (40 и 64)= 2*2*2=8
40 = 2*2*2*5
60 = 2*2*2*2*2*2
НОД (162 и 270) = 2*3*3*3=54
162 = 2*3*3*3*3
270 = 2*3*3*3*5
Вставьте, где нужно мягкий знак) Ноч(?), Багаж(?), Малыш(?), Товарищ(?), Молодежная(?), Ключ(?), Глуш(?), Этаж(?), Чертеж(?), Др
ardanlime
Ночь,Багаж,малыш,товарищ,молодёжная (что???) ключ, глушь,Этаж,чертёж,дрожь,мелочь(сам(а))поставил(а),кирпич,лещ,ёрш,плащ,клещ,гараж.