1 м = 10 дм
S = a · b = 2856 дм² - площадь прямоугольника
а = 2 м 20 дм = 20 дм + 20 дм = 40 дм - ширина
b = S : a = 2856 : 40 = 71,4 дм - длина
Ответ: 7 м 1,4 дм. (7 м 1 дм 4 см).
Сократим 12/100 = 3/25-1/2=Общий знаменатель у 25 и 2 50=6/50-25/50=19/25
<h3> <em>Сызғыш қалай пайда болды (қазақ)</em></h3><h3><em> Как появилась линейка (рус.)</em></h3>
<em> </em> Линейка - это простейший измерительный инструмент, в которой отя бы одная сторона прямая с отмеченными единичными отрезками.
<em> Люди пользовались линейкой с древнейших времен. Ее изготавливали из различных материалов и использовали для измерений, необходимых в проектировании и строительстве сооружений. Главными параметрами линейки, как и сегодня были: ровный, прямой край и единичные отрезки. Единицы же измерения задавались произвольно.</em>
<em> Линейка, в ее современном виде, появилась во Франции, после Великой французкой революции. Создание линейки подразумевало собой не создание ее, как материального объекта, а разработку новой системы мер.</em>
<em> Французкие ученые создали эталон - платиновую линейку, длиной 1 метр, которую назвали "республиканский метр". Появление метра,сантиметра и миллиметра, как единиц измерения. не случайно. После тщательных подсчетов, за 1 метр была принята одна 40-миллионная часть, проходящего через Париж, географического мередиана. Следовательно, сантиметр(сент - сто, метр - метр) - 1/100 часть метра; миллиметр (милл - тысяча, метр - метр) - 1/1000 часть метра. отсюда же, происходит и дециметр (децимус - десятая часть) - 1/10 часть метра.</em>
<em> В Россию, французские линейки попали после войны 1812 года. в качестве военного трофея, а их производство было налажено в самом конце 19 века.</em>
Г л з математика 5 класс и фамилии автора