Обозначая признак действия, признака, предмета, наречия необходимы для того, чтобы охарактеризовать более точно действия, предмет, признак, передать наше отношение к ним. Особую роль в текстах наречия играют при описании внутреннего мира человека или состояния природы. Этим функции наречия не исчерпываются. Они могут выражать настроение, состояние человека. Наречия, особенно качественные, очень богаты средствами выражения тончайших оттенков мыслей, эмоций, оценок. Большинство наречий, соотносительных с именами существительными, содержат экспрессию и принадлежат устной разговорно-бытовой речи. Нередко в тексте наречия несут смысловую нагрузку. Если их опустить, текст станет бессмысленным. Наречия позволяют более точно, более выразительно характеризовать действие, предмет, признак, передавать наше отношение к тому, о чём мы говорим и пишем. Наречия дают более точное представление о месте и времени, служат для создания образа персонажа, выступают в качестве одного из факторов, интегрирующих текст. Наречия, став элементами художественного произведения, приобретают особую емкость, их смысловая структура расширяется и обогащается. Наречия играют немалую роль в создании ресурсов эмоционально и экспрессивно окрашенной лексики, несут в себе определенную информацию, оценку, создают образ и логически связывают текст. Следует выделить следующие стилистические функции наречия в художественном тексте:1. наречие увеличивает информационную емкость повествования без расширения объема сообщения;2. наречие создает ресурсы эмоционально и экспрессивно окрашенной лексики;3. при помощи наречий выражается авторская субъективно-эмоциональная оценка;4. наречия выступают и как средства описания, характеризации и создания образа героя;5. наречия нередко передают психологическое состояние героев, определенную атмосферу повествования, отношение к нему автора и других героев;6. наречия играют роль усилителей и интенсификаторов, придавая экспрессивность и эмоциональность повествованию.<span> Такова роль наречий в художественном тексте.</span>
Женщины уже давно за рулем общественного транспорта. Поговорим об одной из них.
На картине - Валя. Она - победитель конкурса " Лучший водитель города ". Смотришь на нее и удивляешься : молодая, невысокого роста, с совсем несильными руками... а уже - профессионал. Внешне - очень привлекательна. Спина - прямая. Взгляд серьезен, внимательно следит за движением на дороге, потому что понимает, что в ее руках - жизнь и здоровье пассажиров. Автобус останавливается , и я подхожу к Вале, чтобы задать ей несколько вопросов.
-Валентина, расскажите, пожалуйста , почему Вы решили стать водителем ? ,
- Да все просто : мой брат работает машинистом, отец - на самосвале. Я люблю путешествовать. Мне нравится помогать спешащим на работу или домой.
-Говорят, что шофер - профессия мужчин. Что Вы думаете по этому поводу ?
— Тут имеют значение только способности или желания. Раньше и поварами, и парикмахерами были преимущественно мужчины. А сейчас ? Жизнь на месте не стоит.
-Как Вы себя чувствуете и кем, когда управляете " железным конем" ?
- Я выбрала эту профессию потому, что хотела. Я чувствую свою машину. Сначала мне казались неподъемными " рога " троллейбуса, но ловкость и сноровка победили. И работать на троллейбусе - проще, нежели в такси.
-Валентина, а как Вы проводите свое свободное время ?
Я хожу в парк, занимаюсь на тренажерах. Но это - зимой. Летом люблю просто поплавать перед работой в реке, полюбоваться рассветом. У меня всегда хорошее настроение.
— У Вас - звание «Лучший водитель нашего города». Это сложно быть в центре внимания коллег ?
- Честно говоря, я не ждала никаких наград, просто трудилась. Среди наших водителей очень много трудолюбивых и талантливых ! И я верю, что и их найдет награда.
-- Спасибо Вам за интервью. Успехов в работе !
В саду у моей бабушки расцвели тюльпаны и розы.В магазине продавали конфеты разных сортов.В учебнике по русскому языку были упражнения на тему грамматическое значение слова.В супермаркете продавались цветные карандаши и резинки.В автосервисе консультанты рассказывали о машинах разных марок.В скворечнике поселились не только воробьи,но и синички.В библиотеке на полках стояли книги написанные А.С.Пушкином.
Презентация - представление. Консенсус - согласие.
Коммуникабельный - общительный.
Позитивный - положительный.
Деструктивный - разрушительный.
Интегрировать -объединять.
Имидж - облик
Санкционировать - разрешать.
Интересная презентация.
Позитивный мальчик.
Необычный имидж.